下图是实验室制取常见气体的装置.请回答 下列有关问题: (1)指出A装置中的任意一种仪器名称 . (2)佳佳同学用A装置制取氧气时.加入的固体 药品是 .在加入该药品之前.应先 检查装置的 . (3)丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是 .写出用此装置产生该气体的化学方程式 . (4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集.请你根据甲烷的收集方法.推测该气体具有的性质是 .18.在“世界环境日 活动中.某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究.经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸. [猜想]该工厂排放的废水呈酸性. [设计实验] 实验操作 实验现象 实验结论 该废水呈酸性 [建议与反思]为防止造成水污染.同学们联合向厂家建议.应将废水治理达标后再排放.你认为治理该酸性废水时加入的试剂是 .此时废水的pH将 (选填:“升高 .“不变 或“降低 ). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

弹簧振子做简谐振动,0为平衡位置,以它从0点开始运动作为计时起点,经过0.45s后第一次到达M点,再经过0.3s后第二次到达M点,则它第三次到达M点还需要经过的时间可能为:(   )
A.0.5sB.0.75sC.1.9sD.2.1s

(2010·遵义,17)根据下图所给实验装置回答下列问题:

(1)图中仪器a的名称是   
(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为                          ,
反应的基本类型是                       ;
(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是       ,检验二氧化碳的试剂是      
(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是        ,用该装置制取氧气的化学方程式是                 。

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(2010·遵义,17)根据下图所给实验装置回答下列问题:

 

 

(1)图中仪器a的名称是   

(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为                           ,

反应的基本类型是                        ;

(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是        ,检验二氧化碳的试剂是      

(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是         ,用该装置制取氧气的化学方程式是                  。

 

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(2010·遵义,17)根据下图所给实验装置回答下列问题:

 

 

(1)图中仪器a的名称是   

(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为                          ,

反应的基本类型是                       ;

(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是       ,检验二氧化碳的试剂是      

(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是         ,用该装置制取氧气的化学方程式是                 。

 

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(2010·遵义,17)根据下图所给实验装置回答下列问题:

(1)图中仪器a的名称是   
(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为                          ,
反应的基本类型是                       ;
(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是       ,检验二氧化碳的试剂是      
(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是        ,用该装置制取氧气的化学方程式是                 。

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17、某班同学在实验室选用下图装置进行CO2的制取和验证性质的分组实验.

(1)实验室制取和收集CO2应该选择
C与E
装置(填装置编号),反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)若将制得的CO2通入澄清的石灰水中,未见浑浊.小张认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入了氯化氢气体.为了验证小张的想法,甲、乙两组同学选择图中的G或H装置与发生装置连接进行实验.你认为:
①甲组同学选择G装置,他们
不能
(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是
HCl与CO2溶于水都能使石蕊试液变红

②乙组同学选择H装置,他们
(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是
HCl能够生成白色AgCl沉淀,而CO2不会产生白色沉淀

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同步练习册答案