题目列表(包括答案和解析)
第三节:书面表达(满分25分)
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩,并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。
| | 要点提示 |
| 1 | 两人共同游览永康的名胜---方岩(位于永康市东部约20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新农村 |
| 2 | 迈克更了解永康和中国文化了,热情好客(hospitality)的永康人也让他印象深刻 |
| 3 | 你用英语和他交流,收获了自信,同时也更了解美国 |
| 4 | Mike希望尽快再次来永康,你梦想到Mike的家乡去游玩 |
第二节:写作(满分30分)
下表是某中学的研究性学习小组对高一、高二和高三学生的课外阅读情况做出的调查结果,请你结合下面的信息和自己的生活实际,给中学生英语报写一篇120—150词的英语短文。
(一)调查结果
|
Grades |
Sumter I |
Sumter Ⅱ |
Sumter Ⅲ |
|
Hours spent on reading per week |
1 |
3 |
2 |
(二)要点提示
1.简要描述相关信息;
2.分析产生的原因;
3.谈谈你的看法。
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来青岛游玩,并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。
| 要点提示 | |
| 1 | 两人共同游览青岛的名胜,现代化的城市风景和迷人的海边风景 |
| 2 | 迈克更了解青岛和中国文化了,热情好客的青岛人也让他印象深刻 |
| 3 | 你用英语给他提建议并进行其它交流,收获自信,更了解美国了 |
| 4 | Mike 希望尽快再次来青岛,你梦想到Mike的家乡去游玩 |
注意:1.用第一人称介绍
2.词数:150词左右
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第二节:写作(满分30分)
下表是某中学的研究性学习小组对高一、高二和高三学生的课外阅读情况做出的调查结果,请你结合下面的信息和自己的生活实际,给中学生英语报写一篇120—150词的英语短文。
(一)调查结果
| Grades | Sumter I | Sumter Ⅱ | Sumter Ⅲ |
| Hours spent on reading per week | 1 | 3 | 2 |
第三节:书面表达(满分25分)
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩,并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。
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要点提示 |
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1 |
两人共同游览永康的名胜---方岩(位于永康市东部约20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新农村 |
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2 |
迈克更了解永康和中国文化了,热情好客(hospitality)的永康人也让他印象深刻 |
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3 |
你用英语和他交流,收获了自信,同时也更了解美国 |
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4 |
Mike希望尽快再次来永康,你梦想到Mike的家乡去游玩 |
注意:1.用第一人称介绍,开头已为你写好。
2.词数: 120词左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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