13.Ⅰ.在“验证动量守恒定律 的实验中. (1 ) 下面是某同学实验时测得的小球的直径,它的读数是 (2 ) 某同学实验完毕后.发现被碰撞小球落点的痕迹很分散.如果装置调整无误.他在操作中可能出现的错误是 , (3 ) 此实验下列哪些测量不需要 A.用天平测两球质量 B.用秒表测两球飞行时间 C.用刻度尺量出斜槽末端离地面高度 D.用刻度尺量出碰撞前后小球的水平位移 Ⅱ.现要验证“当质量一定时.物体运动的加速度与它所受的合外力成正比 这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面.小车.计时器一个.米尺. (1) 填入适当的公式或文字.完善以下实验步骤: ① 小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2.记下所用的时间 ② 用米尺测量A1与A2之间的距离s.则小车的加速度 . ③ 用米尺量出A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg.则小车所受的合外力 F= . ④ 改变斜面倾角.重复上述测量. ⑤ 以h为横坐标.为纵坐标.根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线.则可以验证“当质量一定时.物体运动的加速度与它所受的合外力成正比 这一规律. (2 ) 在“验证牛顿第二定律 的实验中,实验装置如图甲所示.有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析 A图线上部弯曲的原因是_______ , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在《验证动量守恒定律》的实验中,某人先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面的记录纸上留下压痕,重复10次,再把等大的球b放在斜槽轨道水平段右端点处静止,让球a仍从原固定点静止滚下,与b碰撞,碰后两球分别落在记录纸上不同位置,重复10次,如图所示.
(1)本实验须测量物理量有
AF
AF
(填字母序号);
A.小球a、b的质量ma、mb
B.小球a、b的半径
C.斜槽轨道水平段距地面的高度H
D.球a的固定释放点到斜本槽轨道水平段的高度h
E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F.记录纸上O点到两球的平均落点位置M、P、N的距离
.
OM
.
OP
.
ON

(2)两球(ma>mb)相碰后,a、b的平均落点位置依次是图中的
M
M
点和
N
N
点;
(3)在误差允许范围内,判断两球相碰过程中动量是否守恒的依据是
ma
.
OP
=ma
.
OM
+mb
.
ON
ma
.
OP
=ma
.
OM
+mb
.
ON

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为了验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量),某同学选取了两个材质相同,体积不等的立方体滑块A和B,按下述步骤进行实验:
步骤1:在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣,以便二者相撞以后能够立刻结为整体;
步骤2:安装好实验装置如图甲,铝质轨道槽的左端是倾斜槽,右端是长直水平槽,倾斜槽和水平槽由一小段弧连接,轨道槽被固定在水平桌面上,在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机;
步骤3:让滑块B静置于水平槽的某处,滑块A从斜槽某处由静止释放,同时开始频闪拍摄,直到A、B停止运动,得到一幅多次曝光的数码照片;
步骤4:多次重复步骤3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出来,将刻度尺紧靠照片放置,如图乙所示.
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(1)由图分析可知,滑块A与滑块B碰撞发生的位置
 

①在P5、P6之间
②在P6
③在P6、P7之间
(2)为了探究碰撞中动量是否守恒,需要直接测量或读取的物理量是
 

①A、B两个滑块的质量m1和m2
②滑块A释放时距桌面的高度
③频闪照相的周期
④照片尺寸和实际尺寸的比例
⑤照片上测得的S45、S56和S67、S78
⑥照片上测得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
⑦滑块与桌面间的动摩擦因数
写出验证动量守恒的表达式
 

(3)请你写出一条有利于提高实验准确度或改进实验原理的建议:
 

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精英家教网为了验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:
步骤1:用天平测出两个小球质量m1和m2,且m1>m2
步骤2:安装好实验装置如图所示,使槽的末端的切线水平,将另一木条竖直固定在右侧.
步骤3:先不在斜槽的末端B点放小球m2,让小球m1从顶端自A处静止释放,记下小球在竖直面上的落点位置E.
步骤4:将小球m2放在斜槽末端B点,让小球m1从顶端A处静止释放,使它们碰撞,记下小球m1和m2在竖直面上的落点位置.
步骤5:找出小球在斜槽末端时小球球心对应的木板上的等高点C.
步骤6:用刻度尺量出各落点到C点的距离,图中D、E和F是记下的三个落点,且到C点的距离分别为LD、LE、LF
请回答下列问题:
(1)小球m1和m2发生碰撞后,m1的落点是图中
 
点.
(2)用测得物理量表示动量守恒定律碰撞中不变量的等式为
 

(3)用本题所给的实验装置,除了上述速度大小的方法外,你还有其它方法吗?请作简要说明.

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下面是几个实验中的一些要求或做法:
①在探究物体加速度a和力F的关系的实验中,用如图1所示的装置.为了使细绳对小车的拉力可以 认为近似等于砝码(包括砝码盘)所受的重力,除了要将木板一端适当垫高以平衡摩擦力外,还必须保 证m《M.
②在用单摆测定重力加速度g的实验中,可以根据测量的数据,在T2-L(T为单摆周期,L为摆长)坐标系中描点,用直尺画一条直线,使尽量多的点落在这条直线上.
③在验证动量守恒定律的实验中,让入射球从斜槽上某一点滚下与被碰球发生碰撞,落地时通过复写纸在自纸上留下点迹,重复上述实验多次,用尽可能小的圆将这些点迹包围,用圆心位置代表球的落点.
(1)以上实验
 
(填每个实验前的序号)中的要求或做法是为了减小实验的偶然误差
 
(填每个实验前的序号)中的要求或做法是为了减小实验的系统误差.
(2)在上述①②两个实验中,某学生正确地作出了实验需要的两条图线,如图2中A、B所示.则
A图中图线的斜率表示
 

B图中图线的斜率表示
 

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在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50HZ,当地的重力加速度g=9.8m/s2.某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.20cm、77.00cm、85.40cm,根据实验并结合纸带回答以下问题:(注:2、3两题结果小数点后面保留两位)
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(1)实验时,释放纸带与接通电源的合理顺序是
 

(2)若重锤质量为1kg,则重锤从开始下落到C点时,减少的重力势能为
 
J.
(3)若重锤质量为1kg,则重锤从开始下落到C点时,重锤的动能为
 
J.

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同步练习册答案