数学期望: 一般地.若离散型随机变量ξ的概率分布为 x1 x2 - xn - P p1 p2 - pn - 则称 -- 为ξ的数学期望.简称期望 数学期望是离散型随机变量的一个特征数.它反映了离散型随机变量取值的平均水平 平均数.均值:一般地.在有限取值离散型随机变量ξ的概率分布中.令-.则有-.-.所以的数学期望又称为平均数.均值 . 期望的一个性质:若.则 方差: 对于离散型随机变量.如果它所有可能取的值是..-..-. 且取这些值的概率分别是..-..-.那么, =++-++- 称为随机变量的均方差.简称为方差.式中的是随机变量的期望. 标准差:的算术平方根叫做随机变量ξ的标准差.记作 方差的性质: , . 方差的意义:随机变量的方差的定义与一组数据的方差的定义式是相同的, 随机变量的方差.标准差也是随机变量的特征数.它们都反映了随机变量取值的稳定与波动.集中与离散的程度,标准差与随机变量本身有相同的单位.所以在实际问题中应用更广泛. 二项分布的期望与方差:若.则 . 几何分布的期望和方差: 若.其中.-. .则 .. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

新入大学的甲刚进校时购买了一部新手机,他把手机号码抄给同学乙.第二天同学乙给他打电话时,发现号码的最后一个数字被撕掉了,于是乙在拨号时随意地添上最后一个数字,且用过了的数字不再重复,则拨号次数ξ不超过3次而拨对甲的手机号码的数学期望是(  )
A、
3
5
B、
2
5
C、
1
5
D、
4
5

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(2013•宁波二模)在“石头、剪刀、布”的游戏中,规定:“石头赢剪刀”、“剪刀赢布”、“布赢石头”.现有甲、乙两人玩这个游戏,共玩3局,每一局中每人等可能地独立选择一种手势.设甲赢乙的局数为ξ,则随机变量ξ的数学期望是(  )

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袋子里有大小相同的3个红球和4个黑球,今从袋子里随机取球.

  (Ⅰ)若有放回地摸出4个球,求取出的红球数不小于黑球数的概率

  (Ⅱ)若无放回地摸出4个球,

①求取出的红球数ξ的概率分布列和数学期望;

②求取出的红球数不小于黑球数的概率,并比较的大小.

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新入大学的甲刚进校时购买了一部新手机,他把手机号码抄给同学乙.第二天同学乙给他打电话时,发现号码的最后一个数字被撕掉了,于是乙在拨号时随意地添上最后一个数字,且用过了的数字不再重复,则拨号次数ξ不超过3次而拨对甲的手机号码的数学期望是(  )
A.
3
5
B.
2
5
C.
1
5
D.
4
5

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(本小题满分13分)

袋子里有大小相同的3个红球和4个黑球,今从袋子里随机取球.

  (Ⅰ)若有放回地取3次,每次取1个球,求取出1个红球2个黑球的概率;

  (Ⅱ)若无放回地取3次,每次取1个球,

①求在前2次都取出红球的条件下,第3次取出黑球的概率;

②求取出的红球数的分布列和均值(即数学期望).

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同步练习册答案