11.(1)教育局督学组到学校检查工作.需在学号为0001-1000的高三年级的学生中抽调20人参加学校管理的综合座谈会,(2)该校高三年级这1000名学生参加2009年新年晚会.要产生20名“幸运之星 ,(3)该校高三年级1000名学生一摸考试的数学成绩有240人在120分以上.600人在120分以下90分以上.其余在90分以下.现欲从中抽取20人研讨进一步改进数学教与学的座谈会. 用如下三种抽样方法:①简单随机抽样 ②系统抽样 ③分层抽样 选取样本.则以上三件事.最合理的抽样方法序号依次为 . 12.如图,是根据所输入的值计算值的一个算法程序. INPUT x IF THEN ELSE END IF PRINT y END 若依次取数列()的项. 则所得值中的最小值为 . 13.设且.若定义在区间内的函数是奇函数.则的取值范围是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2、①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001--800的学生中抽调20人参加关于学校管理的综合座谈;
②该校高三年级这800名学生期中考试的数学成绩有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,现欲从中抽出20人研讨进一步改进数学教和学的座谈;
③该校高三年级这800名学生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.
以上三件事,合适的抽样方法依次为(  )

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①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001·800的学生中抽调

人参加关于学校管理的综合座谈;②该校高三年级这学生期中考试的数学成绩有160

在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在

以下,现欲从中抽出人研讨进一步改进数学教和学的座谈;③该校高三年级这800名学

生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.以上三件事,合适的抽样方法依次(    )

       A.系统抽样,分层抽样,系统抽样

       B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样

       C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样

       D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

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 ①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001·800的学生中抽调人参加关于学校管理的综合座谈;

    ②该校高三年级这名学生期中考试的数学成绩有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,现欲从中抽出人研讨进一步改进数学教和学的座谈;

    ③该校高三年级这800名学生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.

    以上三件事,合适的抽样方法依次为            (    )

    A.系统抽样,分层抽样,系统抽样

    B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样

    C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样

    D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

 

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 ①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001·800的学生中抽调人参加关于学校管理的综合座谈;

    ②该校高三年级这名学生期中考试的数学成绩有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,现欲从中抽出人研讨进一步改进数学教和学的座谈;

    ③该校高三年级这800名学生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.

    以上三件事,合适的抽样方法依次为            (    )

    A.系统抽样,分层抽样,系统抽样

    B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样

    C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样

    D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

 

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①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001--800的学生中抽调20人参加关于学校管理的综合座谈;
②该校高三年级这800名学生期中考试的数学成绩有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,现欲从中抽出20人研讨进一步改进数学教和学的座谈;
③该校高三年级这800名学生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.
以上三件事,合适的抽样方法依次为( )
A.系统抽样,分层抽样,系统抽样
B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样
C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样
D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

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