-3 12. (x﹤-1或0﹤x﹤2) 13. (2)14. 15. ①②④ 16. 增大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

比较大小:32
23; (-5)2
=
=
52; -
1
2
(-
1
2
)3

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(2013•孝感)为了考察某种小麦的长势,从中抽取了10株麦苗,测得苗高(单位:cm)为:
16 9 14 11 12 10 16 8 17 19
则这组数据的中位数和极差分别是(  )

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将正偶数按下表排成五列:
            第1列    第2列    第3列    第4列    第5列
第1行           2      4      6      8
第2行     16     14      12     10
第3行          18      20     22      24

根据上面排列规律,则2000应在(  )

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先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下面问题
 
1
1×2
=1-
1
2
    
1
2×3
=
1
2
-
1
3
     
1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)填空 
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=
9
10
9
10

(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)n

(3)如果将问题改为如下形式,你还会计算吗?
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13

(4)解方程
x
1×5
+
x
5×9
+
x
9×13
+…+
x
2009×2013
=503.

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13、光明中学初三(6)班十几名同学毕业前和数学老师合影留念,一张彩色底片要0.6元,扩印一张相片0.5元,每人分一张,免费赠送老师一张(由学生出钱),每个学生交0.6元刚好,则相片上共有 
12
人.

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同步练习册答案