我国某中学一地理学习小组，利用太阳—标杆进行定向，标杆与地面垂直放置，把一块石头放在标杆影子的顶点P处，至少过10分钟以后，标杆影子的顶点移到Q点时再放一块石头。读图完成第11～12题。

1.图中从P点到Q点所指的方向是

A．东                 B．北

C．南                 D．西

2.太阳—标杆定向的原理是

A．一天中，太阳在天空中的运动方向是自西向东

B．一年中，太阳在天空中的运动方向是南北往返

C．一天中，地球的运动方向是自西向东

D．一年中，地球的运动方向是自西向东

我国某中学一地理学习小组，利用太阳—标杆进行定向，标杆与地面垂直放置，把一块石头放在标杆影子的顶点P处，至少过10分钟以后，标杆影子的顶点移到Q点时再放一块石头。读图完成第下列问题。

1.图中从P点到Q点所指的方向是

A．东    B．北    C．南   D．西

2.太阳—标杆定向的原理是

A．一天中，太阳在天空中的运动方向是自西向东

B．一年中，太阳在天空中的运动方向是南北往返

C．一天中，地球的运动方向是自西向东

D．一年中，地球的运动方向是自西向东

地球的运动给地球环境和人类的生产生活带来一系列深刻的影响，地球运动周期已成为人类测量时间的尺度。完成各题。

埃及友人来我国参观上海世博会。飞机在开罗时间（东二区）早晨6时起飞，在北京时间22时抵达浦东国际机场，这架飞机大约飞行了

A．10小时   B．12小时   C．14小时   D．16小时

上海和埃及开罗纬度位置大致相同，两地大致相同的地理现象是

①地方时       ②昼夜长短        ③季节更替       ④正午太阳高度

A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④

下列日期中，上海地区日出最早、正午太阳高度最大的一天是

A．4月5日  B．7月1日  C．10月1日 D．12月22日

地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指

A．地球上有生命的存在                B．地球上有大气

C．地球上有适宜的温度                D．地球的运动特征与其他行星不同

北京市某学校地理学习研究小组进行了一个证明水平运动的物体有无偏向的地理实验。该小组在35m高处悬挂一个铅球，使其向正南北方向摆动，三个小时后发现摆动方向并不是南北方向。据此回答下列各题。

(1)上面的实验可以证明地球的________运动。在此实验中，物体摆动的方向应向________(左、右)偏离。

(2)下图为北京、新加坡、圣保罗、开罗四个不同地点证明物体(在相同时间段中)有无偏移的地理实验。其中表示北京的是________，新加坡的是________，圣保罗的是________。

(3)根据前两题的结论，归纳水平运动的物体发生偏移的规律：_____________________ ____ _______________________________________。