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    介绍曹雪芹和 2.讲叙前五回的内容梗概和前五回在全书中的作用 3.介绍 4.梳理课文情节 注:让学生展示自己收集的有关的知识卡片.并交流学习. (1).充分发挥学生的主观能动性.让学生对早已有一些模糊认识的“红楼 知识进行确定的认知. (2).系统性地了解曹雪芹和 [第二课时教学要点]:诗礼簪缨之族--黛玉眼中的贾府 【查看更多】

     

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