（1）解不等式组：

5+2x＞3 2(1-x)＜4-3x

（2）根据题意，完成下列填空：
某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①这组数据的众数是，中位数是，平均数是（结果精确到个位）．
②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配台较为恰当．

仔细阅读下面例题，解答问题：
例题：当x取何值时，分式

x-1

2x-1

的值为正？
解：依题意，得

x-1

2x-1

＞0
则有（1）

2x-1＞0 x-1＞o

或（2）

2x-1＜0 x-1＜0

解不等式组（1）得：

1

2

＜x＜1；解不等式组（2）得：不等式组无解
∴不等式的解集是：

1

2

＜x＜1
∴当＜x＜1时，分式的值为正
问题：仿照以上方法解答问题：当x取何值时，分式的值为负？

阅读理解题
请阅读下列不等式的解法，按要求解不等式．
不等式

x-1

x-2

＞0的解的过程如下：
解：根据题意，得

x-1＞0 x-2＞0

①或

x-1＜0 x-2＜0

②
解不等式组①，得x＞2；解不等式组②，得x＜1．所以原不等式的解为x＞2或x＜1．
请你按照上述方法求出不等式

x-8

x-6

＜0的解．

（2002•无锡）（1）解不等式组：
（2）根据题意，完成下列填空：
某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①这组数据的众数是______，中位数是______，平均数是______（结果精确到个位）．
②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配______台较为恰当．

（2002•无锡）（1）解不等式组：
（2）根据题意，完成下列填空：
某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①这组数据的众数是______，中位数是______，平均数是______（结果精确到个位）．
②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配______台较为恰当．