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    (三)收集方法:向上排空气法或排饱和食盐水法. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    甲、乙、丙三位同学分别用如下甲、乙、丙三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：
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    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：
     
    ．
    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是
     

    A．氨气难溶于水　　　　B．氨气极易溶于水
    C．氨气密度比空气大  D．氨气密度比空气小
    E．氨气密度比水大  F．氨气密度比水小
    （3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中乙同学没有收集到氨气，收集不到氨气的主要原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）检验氨气是否收集满的方法是
     
    ．
    A．闻到有氨气逸出
    B．棉花被气体冲出
    C．用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝
    D．用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红
    （5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （6）要得到干燥的氨气可选用
     
    作干燥剂．
    A．碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
    B．浓硫酸
    C．浓硝酸
    D．氢氧化钠溶液
    （7）用如图丁装置进行喷泉实验，烧瓶中已装满干燥氨气（标准状况），引发水向上喷的操作是
     
    ．

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    （2004年湖北八校联考）某化学课外活动小组，设计了如右图所示的装置，进行实验：

    （一）若用该装置来制取NO2气体，实验步骤如下：

    （1）气密性检查，请回答该装置气密性检查的最简单的方法：________________（2）加入固体试剂Cu片，打开阀门K，拔出注射器活塞，加入一小片Cu片将注射器 活塞装上并压至底部，排出里面的空气。

    （3）吸取浓HNO3，将注射器尖嘴导管插入浓HNO3，中，并向上拉注射器活塞吸取少 量的浓HNO3，然后迅速关闭阀门K，请回答此时可能观察到的实验现象：________，

    当生成的NO2气体体积接近最大刻度时，迅速打开阀门K，将反应液放入NaOH溶液中后关闭K。

    （二）验证NO2性质实验。

    （1）观察收集到的气体呈________色，若向下用力压活塞，发现气体的颜色先变深，后变浅，原因是________________。

    （2）进行实验（1）后，为验证NOs气体与H2O的反应，将注射器尖嘴导管插入水中，打开活塞K，然后吸取少量的水，关闭阀门K，振荡后发现气体变为无色，且气体的 体积缩小，请写出发生反应的离于方程式。

    （3）为了验证进行实验（2）后注射器中的气体，请设计一实验方案加以验证：____________（三）用该装置还可制取中学化学中哪些常见的有毒、有污染的气体?

     

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    （2004年湖北八校联考）某化学课外活动小组，设计了如右图所示的装置，进行实验：

    （一）若用该装置来制取NO2气体，实验步骤如下：

    （1）气密性检查，请回答该装置气密性检查的最简单的方法：________________（2）加入固体试剂Cu片，打开阀门K，拔出注射器活塞，加入一小片Cu片将注射器 活塞装上并压至底部，排出里面的空气。

    （3）吸取浓HNO3，将注射器尖嘴导管插入浓HNO3，中，并向上拉注射器活塞吸取少 量的浓HNO3，然后迅速关闭阀门K，请回答此时可能观察到的实验现象：________，

    当生成的NO2气体体积接近最大刻度时，迅速打开阀门K，将反应液放入NaOH溶液中后关闭K。

    （二）验证NO2性质实验。

    （1）观察收集到的气体呈________色，若向下用力压活塞，发现气体的颜色先变深，后变浅，原因是________________。

    （2）进行实验（1）后，为验证NOs气体与H2O的反应，将注射器尖嘴导管插入水中，打开活塞K，然后吸取少量的水，关闭阀门K，振荡后发现气体变为无色，且气体的 体积缩小，请写出发生反应的离于方程式。

    （3）为了验证进行实验（2）后注射器中的气体，请设计一实验方案加以验证：____________（三）用该装置还可制取中学化学中哪些常见的有毒、有污染的气体?

     

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