题目列表(包括答案和解析)
假如你叫李华,是一名马上就要毕业的高三学生,打算在高考后利用暑假时间去做志愿者,做些有意义的事。请根据以下要点用英语写一篇申请,介绍自己,以便向相关部门申请志愿者工作。
1. 自己情况简介;
2. 自身能力;
3. 原意承担的工作;
4. 对志愿者工作的认识。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,使行文连贯;
3. 文章开头与结束语已为你写好(不计入总词数)。
Dear Sir,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
假如你叫李华,是一名马上就要毕业的高三学生,打算在高考后利用暑假时间去做志愿者,做些有意义的事。请根据以下要点用英语写一篇申请,介绍自己,以便向相关部门申请志愿者工作。
1. 自己情况简介;
2. 自身能力;
3. 原意承担的工作;
4. 对志愿者工作的认识。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,使行文连贯;
3. 文章开头与结束语已为你写好(不计入总词数)。
Dear Sir,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
说明文(方位说明)
时态:一般时、将来时
人称:第二人称
语法:方位表达、祈使句
假设你是人民教育出版社培训中心的工作人员,负责寄送会议通知。请你按照下面图文所示,用英语写一份说明,附在通知后,指明从北京站到育馨宾馆的路线。
人教社(PEP)培训中心地址:丰台区方庄芳城园13楼(育馨宾馆)
联系电话:(010)67661718
联系人:王先生
乘车路线:北京站乘63路汽车到左安门下车。
写作内容
1.人教社(PEP)培训中心地址
2.由火车站到左安门站的乘车方式
3.由左安门站到育馨宾馆的步行线路
4.联系电话
5.你认为的培训中心的结束语。
写作要求
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
我能写出漂亮句子(每题2分,共10 分)
注意:要按要求完成句子,否则不得分;有任一单词写错也不得分
1 不是你所做的而是你做事的方式使得我生气。(用上强调句型,名词性从句, not … but …, 以及定语从句)
_________________________________________________________ made me angry.
2 一个工厂在原来是一片荒地的地方被建立起来。(用上名词性从句)
A factory was set up in _____________________________.
3 有很多困难的问题有待解决,这位新任的经理要度过一段艰难的时期。 (用上with的复合结构)
_______________________________, the new manager is having a hard time.
4 我宁愿你明天呆在家里。(用上would rather)
I _____________________________________ at home tomorrow.
5 这个丢失的孩子最后一次被看见是在河边玩。(用上see的复合结构)
The lost boy was _________________ near the river bank.
第二卷
注意事项:
1答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考
证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目;
2第二卷共2页,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域
内作答,在试题卷上作答无效。
第四部分写作(共两节,满分35分)
第一节短文改错(共l0小题;每小题l分,满分l0分)
(注意:在试题卷上作答无效)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该
行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线()划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用
斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(/),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
It was a chance of a lifetime to win the first 76_______
prize on the Story Writing Show. All I had to do 77_______
was to write a story or present it. My teachers 78_______
have been telling me how great my writing was. 79_______
So if they had said was true, I would have a chance 80_______
of winning the prize. What were better, I had useful 81______
help. There was Uncle Chen, gentleman living 82______
near my house, who was a very much famous writer. 83______
He agreed to reading my story and give me some 84______
advices on how to write like a real writer. 85______
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