假设你去日本旅游后，当地导游John请你在反馈表上写下对该旅行社提供的服务的意见或建议。

[写作内容]

表示对旅行社提供的服务总体感到满意。

当地导游对游客非常热情，体贴，耐心照顾团中的老人。

3．导游对游地讲解清晰、生动，不仅让我们获得了有用的知识,还让我们了解了日本的文化和风俗, 增长了我们的见闻。

4．提出饭馆提供的膳食不合口味。

5．我们有些人不得不自买食物。

6．建议应该多提供货真价实的购物场所。

[写作要求]

必须使用5个句子介绍全部所给的内容；

将5个句子组织成连贯的短文。

第二节 读写任务(共l小题，满分25分)

每年高考后，高考状元被“热炒”。他们被各种采访和社会活动所包围。对此现象，有些人表示支持，有些人表示反对。请你结合下表，围绕“Should we give more attention to

Top-rated college entrance exam takers?”这一话题写一篇英语短文来介绍这一现象并给出自己的看法。   

注意：1．词数100左右

      2．可适当发挥，以使行文连贯；

      3．开头已给出，不计人总词数。

Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country.

假设你去日本旅游后，当地导游John请你在反馈表上写下对该旅行社提供的服务的意见或建议。
[写作内容]
表示对旅行社提供的服务总体感到满意。
当地导游对游客非常热情，体贴，耐心照顾团中的老人。
3．导游对游地讲解清晰、生动，不仅让我们获得了有用的知识,还让我们了解了日本的文化和风俗, 增长了我们的见闻。
4．提出饭馆提供的膳食不合口味。
5．我们有些人不得不自买食物。
6．建议应该多提供货真价实的购物场所。
[写作要求]
必须使用5个句子介绍全部所给的内容；
将5个句子组织成连贯的短文。
第二节读写任务(共l小题，满分25分)

第二节短文写作（共1题；满分25分）
　　每年高考后，高考状元被“热炒”。他们被各种采访和社会活动所包围。对此现象，有些人表示支持，有些人表示反对。请你结合下表，围绕“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？这一话题写一篇英语短文来介绍这一现象并给出自己的看法。