将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。

如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：
(1)在适宜条件下，首先将该装置置于
________________________________________________________________________
条件下，此时测得的数值是
________________________________________________________________________。
(2)再将该装置置于
________________________________________________________________________条件下，
此时测得的数值是
________________________________________________________________________。
(3)如果图2为该植物在实验中测得的数据，根据图中数据，该植物在单位时间(分)内，光合作用速率为__________ppm/min。(精确到0.1)
(4)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

（10分）将一个小绿色植物放入一个三角瓶中，如图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：

(1) 图2中，在0~60 min，将图1所示装置置于黑暗条件下，其生理活动是          ；该生理作用的场所是               。
(2)在60~120 min，再将图1所示装置置于          下，此时间段测得的数值是
      (净、总)光合作用的量。
(3)据图中数据，该植物60~120 min的光合作用速率为            ppmCO₂/min。

将一绿色植物放入一个三角瓶中，如下图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。

图1                            图2

如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：

(1)在适宜条件下，首先将该装置置于        条件下，此时测得的数值是        。

(2)再将该装置置于        下，此时测得的数值是        。

(3)如果上图2为该植物在实验中测得的数据，根据图中数据，该植物在单位时间（分）内，光合作用速率为        。

(4)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为        。

将一个小绿色植物放入一个三角瓶中，如下图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：

(1) 图2中，在0~60 min，将图1所示装置置于黑暗条件下，其生理活动是           ；该生理作用的场所是                。

(2)在60~120 min，再将图1所示装置置于           下，此时间段测得的数值是                               

的差值，是       (净、总)光合作用的量。

(3)据图中数据，该植物60~120 min的光合作用速率为             ppmCO₂/min。

(4)测定该植物的相关速率还可                                       为指标。

(5)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为                               。

(6)如果将图1中的试管及植物移去，在其中的烧杯中加入含叶绿体的NaHCO₃溶液，且叶绿体的光合速率和刚才的植物一致。请在图2中画出0~120 min时间内的曲线。此时，60~120 min内的变化量是        (净、总)光合量。

麻疹是全球性疾病，严重危害人类健康。据世界卫生组织调查估计，2001年约有3000万~4000万麻疹病例，死亡74万。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，可通过飞沫直接传播，传染性强，临床症状有发热、流涕、眼结膜充血、皮肤斑丘疹等。以下是《麻疹减毒活疫苗使用说明书》的部分条目，请回答下列问题：

麻疹减活疫苗使用说明书

【组成和性状】本品系用麻疹病毒减毒株接种鸡胚细胞，经培养，收获病毒液并加适宜稳定剂后冻干制成。冻干疫苗为乳酪色疏松体，经溶解后为橘红色澄明液体。

【作用和用途】本疫苗免疫接种后，可刺激机体产生抗麻疹病毒的免疫力，用于预防麻疹。

【用法与剂量】按瓶签标量加灭菌注射用水，待完全溶解后使用。上臂外侧三角肌附着处皮肤用75%酒精消毒，待干后皮下注射。

【禁忌】患严重疾病，急性或慢性感染，发热或对鸡蛋有过敏史者不得接种。

【副反应及处理】注射后一般无局部反应。在6-10天内，少数儿童出现一过性发热反应以及散在皮疹，一般不超过2天可自行缓解，不需特殊处理，必要时可对症治疗。

【注意事项】1、启开安瓶和注射时，切勿使消毒剂接触疫苗。2、安瓶有裂纹、标签不清或溶解后清晰者均不可使用。3、安瓶开封后，疫苗应在1小时内用完。4、注射过免疫球蛋白者，应间隔1个月以后方可接种本疫苗。

【保存、运输及使用期限】于8 ℃ 以下避光保存和运输。在盒签（或瓶签）标明的有效期内使用。

（1）简要说明用麻疹病毒减毒株接种到鸡胚细胞中培养的原因___________________

_________________________________________。

（2）说明书中“麻疹减毒活疫苗”是指_____________________，麻疹减毒活疫苗作为抗原，应具有_______________________三大特征，诱发产生的抗体主要分布在_________________。

（3）麻疹减毒疫苗试剂中因含有_________________________，如果对鸡蛋过敏的孩子接种了该疫苗，疫苗作为过敏原，使孩子出现皮疹等过敏反应，过敏反应的特点是_________________。

（4）麻疹病毒的核酸为单股负链RNA，负链RNA必须在病毒颗粒携带的转录酶的作用下，转录成正链RNA，才具有mRNA的功能。那么麻疹病毒的遗传信息流动过程可能是_________________。

（5）在保存和运输麻疹减毒活疫苗过程中，如果没有使用冷藏措施，温度过高可能使病毒__________________________________________________而失去抗原作用。

（6）简要说明“注射过免疫球蛋白者，应间隔1个月以后方可接种本疫苗”的原因__________________________________________________。