2] 何建军.“启发式 教学法在化学教学中的应用.衡阳师范学院学报,2007,(06):171-173 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在学习过程中要善于归纳总结,同样的反应物在不同的情况下反应产物出现不同,如Na和O2反应的产物由条件控制,Zn与H2SO4反应由硫酸浓度控制,NaOH与CO2反应生成的盐由相对量控制.下列反应也可能得到不同的产物是
BC
BC

A.Fe+HCl     B.Cu+HNO3 C.H2S+O2
(2)Fe和稀HNO3反应的产物也是由相对量来控制,已知过量硝酸能把铁氧化成Fe(NO33,但当铁过量时,产物是Fe(NO32.某同学受此启发,提出一个相似的观点:氯气与铁反应,当Cl2过量时生成FeCl3,当铁粉过量时产物是FeCl2.为了验证该观点是否正确,该同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质A,然后通过实验确定其成分.探究过程如下:
a.提出假设:
假设1:该固体物质是FeCl2
假设2:该固体物质是FeCl3
假设3:该固体物质是
FeCl3和FeCl2
FeCl3和FeCl2

b.设计实验方案:
取少量固体物质A于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份A溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表
实验方法 实验现象 结论
在溶液中加入KSCN溶液
溶液变血红色
溶液变血红色
固体物质中有FeCl3
在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液颜色无明显变化 固体物质中不含
FeCl2
FeCl2
c.结论:
氯气与铁反应只生成FeCl3
氯气与铁反应只生成FeCl3

(3)已知Fe(NO32溶液为浅绿色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液颜色有何变化
溶液变黄色
溶液变黄色
,该变化过程的离子方程式为
3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O

(4)取100mL 0.2mol/L的FeCl3溶液置于烧杯中,向其中加入一定量的Fe、Cu混合物,充分    反应后仍有固体剩余,下列叙述一定不正确的是
A
A
(设溶液体积不变,不考虑水解因素).
A.烧杯中有Fe无Cu,c(Fe2+)=0.2mol/L
B.烧杯中有Cu无Fe,c(Fe2+)=0.3mol/L
C.烧杯中有Cu无Fe,c(Cl-)=0.6mol/L
D.烧杯中Fe、Cu均有,c(Fe2+)=0.3mol/L.

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某四人小组做乙烯和氯水反应的实验,实验结果是乙烯使氯水褪色,对此现象,四名同学有不同的见解.甲认为乙烯和氯气发生了加成反应使氯水褪色.乙认为是氯水中的HClO把乙烯氧化,发生了氧化反应使氯水褪色.丙建议另做一个实验,证明到底发生的是加成反应还是氧化反应.丁认为不另做实验,也能证明发生了什么反应.
(1)你认为发生了什么反应?
(2)丙需要另做什么实验?
(3)丁根据什么证明到底发生了什么反应?
(4)四个同学的观点对你有何启发?

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(2013?绵阳模拟)某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选 用Fe(NO33溶液做蚀刻剂.受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO33 溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体.
化学兴趣小组对Fe(NO33溶液溶解银的原理进行探究:
[提出假设]假设1:Fe(NO33溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag;
假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
[验证假设]
(1)甲同学验证假设1.
①他用淡紫色的Fe(NO33?9H2O晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(NO33 落液100mL.
需要称取
60.6
60.6
g Fe(N033?9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、玻璃棒外还必需:
100 mL容量瓶、胶头滴管
100 mL容量瓶、胶头滴管

②测得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

③将pH=1的HNO3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生 无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O

④将1.5mol/L的Fe(NO33溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解,并且溶液颜色加深.
(2)乙同学验证假设2.分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀 有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解.乙同学由此得出结论,假设2不成立.你是否同意乙的结论?
不同意
不同意
,简述理由:
没有检验是否生成了Fe2+,可能是Fe3+与Ag发生了反应,但生成的Ag+与Cl-形成沉淀阻止了反应继续进行,也可能是FeCl3溶液浓度太小而不能溶解银
没有检验是否生成了Fe2+,可能是Fe3+与Ag发生了反应,但生成的Ag+与Cl-形成沉淀阻止了反应继续进行,也可能是FeCl3溶液浓度太小而不能溶解银

[思考与交流]I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与 NO形成配离子:Fe2++NO═[Fe(NO)]2+(棕色).已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强.
根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(NO33溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同?
Fe(NO33浓溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag
Fe(NO33浓溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag

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类比法是化学学习中常用的方法,已知硝酸能把铁氧化成Fe(NO33,但当铁过量时,产物是Fe(NO32.某同学受此启发,提出一个相似的观点:氯气与铁反应,当Cl2过量时生成FeCl3,当铁粉过量时产物是FeCl2.为了验证该观点是否正确,该同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质A,然后通过实验确定其成分.探究过程如下:
(1)提出假设:
假设1:该固体物质是FeCl2
假设2:该固体物质是
FeCl3
FeCl3

假设3:该固体物质是
FeCl3和FeCl2
FeCl3和FeCl2

(2)设计实验方案:
取少量固体物质A于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份A溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表:
实验方法 实验现象 结论
在溶液中加入KSCN溶液
溶液变红色
溶液变红色
固体物质中有FeCl3
在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液颜色无明显变化 固体物质中不含
FeCl2
FeCl2
(3)已知Fe(NO32溶液为浅绿色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液颜色有何变化
由浅绿色变为黄色
由浅绿色变为黄色
,该变化过程的离子方程式为
3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O

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某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选 用Fe(NO3)3溶液做蚀刻剂。受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO3)3 溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体。

化学兴趣小组对Fe(NO3)3溶液溶解银的原理进行探究:

【提出假设】假设1: Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag;

假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag

【验证假设】

(1)甲同学验证假设1。

①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3 落液100mL。需要称取_____g Fe(N03)3·9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、 玻璃棒外还必需:__________

②测得1.5       mol/L的Fe(NO3)3溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为____。

③将pH=1的HN03溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生 无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是_____

④将1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解, 并且溶液颜色加深。

(2)乙同学验证假设2。分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀 有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解。乙同学由此得出结论,假设2不成立。

你是否同意乙的结论?_______,简述理由:_______

【思考与交流】I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与 NO形成配离子:(棕色)。已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强。

根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(N03)3溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同?

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