(一)知识脉络 碳及其化合物在自然界中的广泛存在以及在我们的生产.生活中的广泛应用与碳的多样性紧密相关.本节教材在初中化学知识的基础上.通过介绍.归纳金刚石.石墨.C60.碳纳米管的物理性质和用途.体现碳单质的多样性,通过探究碳酸钠.碳酸氢钠的化学性质.认识碳酸盐与碳酸氢盐这些含碳化合物的性质及转化关系,体现碳的化合物的多样性,通过介绍自然界和生产.生活中碳及其化合物间的转化.认识碳单质.一氧化碳.二氧化碳.碳酸盐.碳酸氢盐之间的转化.体现碳元素转化的多样性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010·江苏常州中学5月)某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时,发现一盛有无色钠盐溶液的试剂瓶,标签破损,无法确切知道是哪一种钠盐。某同学根据中学化学知识,对该试剂可能是什么进行了如下猜想和验证,选择你认为完全正确的一项是(  )

序号

猜想物质

检验需要试剂

操作、现象和结论

A

Na2SO4

稀硝酸、氯

化钡溶液

取少量该溶液于试管中,滴入稀硝酸,若无明显现象,再滴入氯化钡溶液,如果产生白色沉淀,则原溶液一定是Na2SO4溶液

B

Na2CO3

稀盐酸、澄

清石灰水

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,如果产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液一定是Na2CO3溶液

C

Na2SO3

稀盐酸

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,如果产生的气体为无色,则原溶液一定是Na2SO3溶液

D

Na2SiO3

过量稀盐酸

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,产生白色胶状沉淀,盐酸过量时沉淀不溶解,则原溶液是Na2SiO3溶液

 

 

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(2010·江苏常州中学5月)某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时,发现一盛有无色钠盐溶液的试剂瓶,标签破损,无法确切知道是哪一种钠盐。某同学根据中学化学知识,对该试剂可能是什么进行了如下猜想和验证,选择你认为完全正确的一项是(  )

序号

猜想物质

检验需要试剂

操作、现象和结论

A

Na2SO4

稀硝酸、氯

化钡溶液

取少量该溶液于试管中,滴入稀硝酸,若无明显现象,再滴入氯化钡溶液,如果产生白色沉淀,则原溶液一定是Na2SO4溶液

B

Na2CO3

稀盐酸、澄

清石灰水

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,如果产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液一定是Na2CO3溶液

C

Na2SO3

稀盐酸

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,如果产生的气体为无色,则原溶液一定是Na2SO3溶液

D

Na2SiO3

过量稀盐酸

取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,产生白色胶状沉淀,盐酸过量时沉淀不溶解,则原溶液是Na2SiO3溶液

 

 

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卤素单质的性质活泼,卤素的化合物应用广泛,研究卤素单质及其化合物具有重要意义。

(1)近年来,各地报刊纷纷转载了不要将不同品牌洁污剂混合使用的警告。据报道,在全国各地发生了多起混合洁污剂发生氯气中毒的事件。根据你的化学知识作出如下判断:

当事人使用的液态洁污剂之一必定含氯,最可能的存在形式是        。当另一种具有      (性质)的液态洁污剂与之混合,可能发生如下反应而产生氯气:            

                                                 

(2)次氯酸盐的氧化性较强,可在碱性环境中将许多物质氧化,例如可用其将Fe3+氧化为新型杀菌消毒剂FeO42-,写出该反应的离子方程式                                                              

(3)碘钨灯具有比白炽灯寿命长且环保节能的特点。一定温度下,灯泡内封存的少量碘与使用过程中沉积在管壁上的钨可以发生反应:

W(s)+I2(g)WI2(g)。为模拟上述反应,准确称取0.508g碘、0.736g金属钨置于50.0mL的密闭容器中, 加热使其反应。

如图是WI2(g)的物质的量随时间变化关系图象,其中曲线I(0~t­2时间段)的反应温度为T1,曲线II(从t2开始)的反应温度为T2,且T2>T1。ks*5*u

1.20×10—3

 

1.80×10—3

 

t1      t2     t3      t/min

 

n(WI2)/mol

 

则:①该反应的△H     0(填“>” 或“=”或“<”)

②从反应开始到t1时间内的平均反应速率v(I2)=          

③下列说法中不正确的是     (填序号)。

A.该反应的平衡常数表达式是

B.灯丝附近温度越高,灯丝附近区域WI2越易变为W而重新沉积到灯丝上

C.利用该反应原理可以提纯钨

(4)25℃时,向5mL含有KCl和KI浓度均为0.1mol/L的混合液中,滴加6mL0.1mol/L的AgNO3溶液后,溶液中离子浓度由大到小的顺序是                     

[不考虑H+和OH-。25℃时KSP(AgCl)=1.8×10-10KSP(AgI)=8.3×10-17]。

(5)Mg常用作提纯Ti的试剂,已知:

①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s) △H= —641kJ/mol   ②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)  △H= —770kJ/mol

请写出Mg与液态TiCl4反应提纯钛的热化学方程式                                             

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卤素单质的性质活泼,卤素的化合物应用广泛,研究卤素单质及其化合物具有重要意义。

(1)近年来,各地报刊纷纷转载了不要将不同品牌洁污剂混合使用的警告。据报道,在全国各地发生了多起混合洁污剂发生氯气中毒的事件。根据你的化学知识作出如下判断:

当事人使用的液态洁污剂之一必定含氯,最可能的存在形式是        。当另一种具有      (性质)的液态洁污剂与之混合,可能发生如下反应而产生氯气:            

                                                 

(2)次氯酸盐的氧化性较强,可在碱性环境中将许多物质氧化,例如可用其将Fe3+氧化为新型杀菌消毒剂FeO42-,写出该反应的离子方程式                                                              

(3)碘钨灯具有比白炽灯寿命长且环保节能的特点。一定温度下,灯泡内封存的少量碘与使用过程中沉积在管壁上的钨可以发生反应:

W(s)+I2(g)WI2(g)。为模拟上述反应,准确称取0.508g碘、0.736g金属钨置于50.0mL的密闭容器中, 加热使其反应。

如图是WI2(g)的物质的量随时间变化关系图象,其中曲线I(0~t­2时间段)的反应温度为T1,曲线II(从t2开始)的反应温度为T2,且T2>T1

1.20×10—3

 

1.80×10—3

 

t1      t2     t3      t/min

 

n(WI2)/mol

 

则:①该反应的△H     0(填“>” 或“=”或“<”)

②从反应开始到t1时间内的平均反应速率v(I2)=          

③下列说法中不正确的是     (填序号)。

A.该反应的平衡常数表达式是

B.灯丝附近温度越高,灯丝附近区域WI2越易变为W而重新沉积到灯丝上

C.利用该反应原理可以提纯钨

(4)25℃时,向5mL含有KCl和KI浓度均为0.1mol/L的混合液中,滴加6mL0.1mol/L的AgNO3溶液后,溶液中离子浓度由大到小的顺序是                     

[不考虑H+和OH-。25℃时KSP(AgCl)=1.8×10-10KSP(AgI)=8.3×10-17]。

(5)Mg常用作提纯Ti的试剂,已知:

①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s) △H= —641kJ/mol   ②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)  △H= —770kJ/mol

请写出Mg与液态TiCl4反应提纯钛的热化学方程式                                             

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A

1)在上面元素周期表中画出金属元素与非金属元素的分界线。

2)根据NaH的存在,有人提议可反氢元素放在VIIA族,那么根据其最高正价与最低负

价的绝对值相等,又可反氢元素放在周期表中的      族。

3)现有甲、乙两种元素,甲元素原子核外3p亚层上有5个电子,乙元素的焰色反应显黄色。

用元素符号将甲、乙两元素填写在上面元素周期表中对应位置。

甲元素与硫元素相比较,非金属性较强的是      (填名称),

写出可以验证该结论的一个化学反应方程式               

B

1)在上面元素周期表中全部是金属元素的区域为       

(a)  A                        (b)  B

(c)  C                        (d)  D

2)有人认为形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一种短周期元素,请你根据学过的化学知识判断这一元素是       

3)现有甲、乙两种短周期元素,室温下,甲元素单质在冷的浓硫酸或空气中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M电子层与K电子层上的电子数相等。

用元素符号将甲、乙两元素填写在上面元素周期表中对应的位置。

甲、乙两元素相比较,金属性较强的是      (填名称),可以验证该结论的实验是      

(a)将在空气中放置已久的这两种元素的块状单质分别放入热水中

(b)将这两种元素的单质粉末分别和同浓度的盐酸反应

(c)将这两种元素的单质粉末分别和热水作用,并滴入酚酞溶液

(d)比较这两种元素的气态氢化物的稳定性

 

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同步练习册答案