培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯. 教学重点.难点 重点1.电感.电容对交变电流的阻碍作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图1所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F-l变化的图线如图2所示.
(1)由此图线可得出的结论是
 

(2)弹簧的劲度系数为
 
N/m,弹簧的原长l0=
 
m;
(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于:
 
;缺点在于:
 

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把一只乒乓球从胸前的某个高度释放,落到坚硬的水泥地上,反弹后可以达到接近胸前释放时的高度,但无论如何是不会超过这个高度的.同样取一只刚性很好的金属球,从相同高度释放,反弹后也不会跳得更高,这是由能量守恒定律决定的.如果如图所示那样,把乒乓球放在金属球上面,让它们从原来高度落下,落地反弹以后,乒乓球会跳多高呢?也许你会感到吃惊,乒乓球比单独下落跳得更高.这就是著名的超级球问题!
若二球从高处释放时球心连线处于竖直方向,且金属球与地、球与球之间的相互作用均可看作是弹性的.则请结合所学的物理知识通过必要的计算,求出此时乒乓球能跳的高度大约是原高度的多少倍?
提示:
(1)可认为金属球质量远大于乒乓球质量;
(2)两球在运动过程中均忽略空气阻力.

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据统计每年我国死于交通事故的人数至少有10万.2005年11月14日早6时左右,山西沁源县某中学的学生在上早操的过程中与一辆东风挂车相撞,发生了特大的交通事故,至少有20人死亡.

在发生的交通事故中,碰撞占了相当大的比例,事故发生时,车体上的部分物体(例如油漆碎片、车灯、玻璃等)会因碰撞而脱离车体,位于车辆上不同高度的两个物体散落在地面上的位置是不同的,据此可以测定碰撞瞬间汽车的速度,这对于事故责任的认定具有重要的作用.《中国汽车驾驶员》杂志第163期发表了一篇文章,文章给出了一个计算碰撞前瞬间车辆速度的公式,v=,在式中ΔL是事故现场散落在路面上的两物体沿公路方向上的水平距离,h1、h2是散落物在车上时的离地高度.只要用米尺量出事故现场的ΔL、h1、h2三个量,根据上述公式就能够计算出碰撞瞬间车辆的速度.(g取9.8 m/s2)

请用所学的物理知识检验这一公式的正确性.

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据统计每年我国死于交通事故的人数至少有10万。2005年11月14日早6时左右,山西沁源县某中学的学生在上早操的过程中与一辆东风挂车相碰,发生了特大的交通事故,至少有20人死亡。在发生的交通事故中,碰撞占了相当大的比例,事故发生时,车体上的部分物体(例如油漆碎片,车灯、玻璃等)会因碰撞而脱离车体,位于车辆上不同高度的两个物体散落在地面上的位置是不同的,据此可以测定碰撞瞬间汽车的速度,这对于事故责任的认定具有重要的作用。《中国汽车驾驶员》杂志第163期发表了一篇文章,文章给出了一个计算碰撞前瞬间车辆速度的公式,v=,在式中ΔL是事故现场散落在路面上的两物体沿公路方向上的水平距离,h1、h2是散落物在车上时的离地高度。只要用米尺量出事故现场的ΔL、h1、h2三个量,根据上述公式就能够计算出碰撞瞬间车辆的速度。(g取9.8 m/s2)

请用所学的物理知识说明这一公式的正确性。

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某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F—l变化的图线如图乙所示。

【小题1】由此图线可得出的结论是                   
【小题2】弹簧的劲度系数为      N/m,弹簧的原长l0=       m;
【小题3】该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,
优点在于:                             
缺点在于:                                              

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