找出下面这段话中影响连贯性的两个句子并加以修改.使整段话通顺连贯. ①人们在生活中有时会扮演与平时的自己不同的角色.②就拿我来说吧.平时我从不欺骗师长.③但有一次.为了朋友.我撒谎了.④谎言一下子被老师看穿了.⑤把我内心的一切都暴露在光天化日之下.⑥我顿时觉得自己像一个贼.⑦人家揪住了我.⑧送到众人面前展览. 影响连贯的句子___.该句改写为:________________________ 影响连贯的句子___.该句改写为:________________________ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2013年1月美国《科学》杂志报道,美国科学家制造出了世界上波长最短、单色纯度的第一束原子X射线激光,他们通过强大的X射线激光,从位于密封舱中的氖原子内层中敲除电子,内层形成空轨道.当其他电子再回落填补那些位置时,大约有
1
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的原子通过发出一束X射线回应.这些X射线接着又激发临近的氖原子,随之产生了更多的X射线,如此的多米诺效应将原始X射线激光放大了2亿倍.理解这段话,判断下列说法不正确的是(  )
A、敲除氖原子内层电子,则这种氖原子的质量数不变
B、缺电子原子结合电子变为中性原子的过程放出能量
C、比氖原子的原子序数小3的元素形成的氢化物中可能既含极性键又含非极性键
D、敲除内层电子的氖原子结构示意图为精英家教网

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阅读下面一段文字,回答有关问题:

中国科学院近代物理研究所利用重离子加速器提供的丰中子束氧-18轰击天然铀靶,使用奇异的多核子转移反应,在“可裂变核区”合成了重质量丰中子新核素镤-239,这在世界上尚属首次。镤-239是中科院近代物理研究所在质量数大于170的重质量丰中子区合成的第四个新核素。这一成果填补了核素图上又一个空白,为重质量丰中子区的核结构和天文物理研究提供了很有价值的信息。

(1)氧-18原子中质子数是    ,中子数是   ,核外电子数是    ,有   个电子层,最外层有   个电子,最常见化合价为  

(2)0.2mol氧-18原子的质量是  

(3)铀元素有   种核素,其中   是制造原子弹的原料。

(4)在“镤-239是中科院近代物理研究所在质量数大于170的重质量丰中子区合成的第四个新核素”这句话中,质量数的含义是                      ,核素的含义是                     

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“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究。
[提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
[设计装置] 如图所示
[实验探究] 实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是___________________;
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
______________。
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验:
(4)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈___________性;
(5)[表达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为__________________。
[发现问题] 小娟发现在小军的实验中,试管中的溶液变成红色后,一会儿又变成无色。
[深入探究] 实验三:探究滴入无色酚酞试液后,变成红色的溶液为什么会褪色?小娟经查阅资料,设计了如下实验方案,并将有关现象记录在下表中。
(6)根据小娟的实验探究,过氧化钠和水反应除了小军写出的反应外还存在另一个反应,其化学方程式为___________________。
(7)综合分析上述实验,猜想使变红的酚酞褪色的物质是___________________,请你用实验1所得的溶液,设计一个简单实验证明你的猜想_________________。
(8)根据实验3测得的气体体积说明了________________________。
(9)[反思与评价]根据小娟的实验探究方案,请你再提出一个需要探究的问题_________________。

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为了验证“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”及“燃烧产物有中Fe2、Fe3的存在”。同学们将一根火柴棒塞入一段螺旋状普通细铁丝末端固定;用镊子将铁丝夹住,然后将火柴在酒精灯上点燃,将铁丝由集气瓶口向下慢慢深入,观察现象:

(1)甲同学只发现铁丝红热一下,然后没有现象了。请你分析铁丝没有燃烧的可能原因         (填序号):

A.氧气不纯(或没收集满)

B.火柴太长消耗了氧气

C.铁丝表面有氧化物(或铁锈)

D.没有预热末端铁丝,温度没有达到铁丝的着火点

(2)乙同学做了一些准备工作,当铁丝在纯净氧气中燃烧时,火星四射,并有黑色固体生成。现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、细铜丝、集气瓶装的几瓶纯氧、火柴、酒精灯、镊子、砂纸等。请回答:

①你对“没有火焰”的现象,能提出的问题是:                            ;验证方法是:                                                            

②为了找出铁丝在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,其假设和对应验证方法是:

                                                                         

③如果探究发现只有含碳细铁丝在纯氧中燃烧才出现“火星四射”现象,你分析其原因是:                                                                

(3)丙某同学为了验证“铁在氧气的燃烧产物中有Fe2、Fe3的存在”,设计并进行了如下实验:

试回答下列问题:

①试剂1是         ,试剂2是           

②加入新制氯水后溶液中颜色加深是因为(用离子方程式表示)                  

                                                             

③该同学猜想血红色溶液一段时间后变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁,你认为该同学的猜想合理吗?                  。若你认为不合理,请提出你的猜想                                                ,并设计一个简单的实验加以验证(若你认为合理,该空不要作答)                                               

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如图是一位学生设计的实验室制取和收集氯气并验证其性质的装置图.

(1)找出在此装置图中出现的错误加以改正
稀盐酸改用浓盐酸;B应在A的左边;C中进气管应该长,排气管应该短;
稀盐酸改用浓盐酸;B应在A的左边;C中进气管应该长,排气管应该短;

(2)实验过程中,在D装置中观察到的实验现象是
溶液先变红后褪色
溶液先变红后褪色
;在E装置中观察到的实验现象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,反应的化学方程式是
Cl2+H2O=HClO+HCl、HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
Cl2+H2O=HClO+HCl、HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

(3)F装置的作用是
吸收多余的氯气,防止污染环境,
吸收多余的氯气,防止污染环境,
,反应的离子方程式是
Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;
Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;

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同步练习册答案