如图11-5所示的电路中.电源的电动势恒定.要想使灯泡变暗.可以 A.增大R1 B.减小R1 C.增大R2 D.减小R2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1998年上海,4)如图11-7所示的电路中,电源E的电动势为3.2 V,电阻R的阻值为30Ω,小灯泡L的额定电压为3.0V,额定功率为4.5 W,当开关S接位置1时,电压表的读数为3V,那么当开关S接到位置2时,小灯泡L的发光情况是

(A)很暗,甚至不亮         (B)正常发光

(C)比正常发光略亮         (D)有可能被烧坏

          图11-7

查看答案和解析>>

如图甲所示的电路中,l至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选

用多用电表的 挡;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的    挡。

(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明可能有  故障

(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U~I特性的实验,图甲中电路接线还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。

(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U~I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E = 4.5 V,内阻r = 1.5 Ω的直流电流上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W

 

查看答案和解析>>

如图甲所示的电路中,l至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选

用多用电表的 挡;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的    挡。

(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明可能有  故障

(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U~I特性的实验,图甲中电路接线还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。

(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U~I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E = 4.5 V,内阻r = 1.5 Ω的直流电流上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为      W

 

查看答案和解析>>

如图甲所示的电路中,l至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选
用多用电表的 挡;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的   挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明可能有 故障
(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U~I特性的实验,图甲中电路接线还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。
(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U~I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E =" 4.5" V,内阻r =" 1.5" Ω的直流电流上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W

查看答案和解析>>

如图甲所示的电路中,l至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选
用多用电表的 挡;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的   挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明可能有 故障
(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U~I特性的实验,图甲中电路接线还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。
(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U~I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E =" 4.5" V,内阻r =" 1.5" Ω的直流电流上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W

查看答案和解析>>


同步练习册答案