例1 分析以下摩擦.属于有害摩擦的是 A.写字时.手与笔之间的摩擦 B.走路时.鞋底与地面之间的摩擦 C.骑车时.车轮与车轴之间的摩擦 D.皮带传动时.皮带与皮带轮之间的摩擦 例2 下面关于力学现象的解释中正确的是 A.小球在空中下落得越来越快.是因为力可以改变物体的运动状态 B.人用力推车.车未动.是因为推力小于摩擦力 C.小孩从滑梯上自行下滑.是因为他受到惯性的作用 D.书本静止在课桌上.是因为书本的重力与书本对桌面的压力平 例3 如图所示.某同学用40N的水平力将一个重30N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态.则物体与墙壁间的摩擦力是 A.40N B.30N C.10N D.70N 例4 赵强同学学了物理后.养成了观察生活的好习惯.他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹.如图所示.其目的是为了 A.坚固耐用 B.增大粗粒程度.从而增大摩擦.便于旋开和旋紧 C.便于运输 D.节约材 例5 一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动.用示意图表示木块所受的牵引力.摩擦力和重力. 例6 图9是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验示意图. (1)本实验中产生摩擦力的方法是 . (2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时.每次都要使木块做匀速直线运动.这是因为 . 两步.你能得出正确结论吗? .原因是 . 查看更多

 

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双金属片是利用金属的热胀冷缩性质制成的一种自动开关,它的内外两层是由两种热膨胀性能不同的金属构成的.当温度变化时,双金属片的自由端会与旁边的静触片发生接触或分离,因此,利用双金属片可以实现对电路的自动温控.

学校科技小组参加社会实践活动,发现农村家庭在对家禽的孵化过程中,温度的控制不好掌握,因此,他们决定利用双金属片来实现自动温度控制.他们使用的双金属片在升高相同的温度时,内层热膨胀程度大,外层热膨胀程度小,当低于或者达到设定温度时,始终闭合,高于设定温度时,自动断开.(如图甲)

小虎设计的电路如图乙所示,其中用到了两个完全相同的电热丝,它们都能单独接入电路中工作.

(1)

在该电路中双金属片起到________的作用.

(2)

小明觉得这个电路只能以单一功率工作,不能在环境温度变化时达到孵化要求的温度,小明在原有电路上增加了一个开关,使该孵化器能以两种功率工作.根据你的理解,把图丙所示的实验电路连接完整,达到两种功率工作的目的,改装前后电热丝的发热功率之比为________.

(3)

小华提出:我在小虎设计的电路上加装两个开关,就可以使该孵化器能够以3种功率工作.请你在图丁中替小华画出设计电路图.(2005年南通市海门)

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自行车是一种很普及的交通工具,一辆普通自行车的质量大约为15㎏.
(1)从它的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,写出两个应用的实例.
示例 用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦
例1  
例2  
精英家教网(2)自行车所受重力是多少牛?
(3)如图,一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时,前后轮胎着地总面积约为100cm2,求她对地面的压强为多少帕?(g取10N/㎏)

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5、请你分别举出一个生活中加快和减慢液体蒸发的应用实例:
例1(加快蒸发)
湿衣服在阳光下干的更快

晒粮食时要在晴天放在平房顶上摊开

例2(减慢蒸发)
切开的西瓜用保鲜膜盖住放的时间长
没喝完的白酒及时用瓶盖盖住后放在阴凉处

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若不小心把气球弄破,它会发出“啪”的响声,这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压进去的,即气球里充满了压缩气体,当球破裂时,球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀,从而引起周围空气的急剧振动,所以发出“啪”的声音.类似的发声现象还有很多,诸如:
例1:
车胎爆炸
车胎爆炸

例2:
煤气瓶爆炸
煤气瓶爆炸

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阅读以下短文后,请回答后面的问题:
                                               液     化
    小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸气变成水有没有条件?是不是和温度有关?”他先进行了猜想:水蒸气的液化是否与遇到冷的物体有关?然后他进行了以下实验,给试管里的水加热,用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生,而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时,却没有发现水珠.
(1)小明同学可以得到一个什么结论?
降低温度,水蒸气液化成水
降低温度,水蒸气液化成水

(2)上述结论在生产和生活中有哪些应用?请列举2例.
例1:
澡堂通过管道将水蒸气引入浴池,利用水蒸气液化放热对水加热.
澡堂通过管道将水蒸气引入浴池,利用水蒸气液化放热对水加热.

例2:
生活中蒸镘头、包子时利用水蒸气液化放热.
生活中蒸镘头、包子时利用水蒸气液化放热.

(3)小明同学在上述研究过程中采取“科学探究”思维程序是a.提出问题;b.
猜想与假设
猜想与假设
;c.
设计实验
设计实验
;d.
进行实验
进行实验
;e.分析和论证.

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