27、2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：
（1）将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；
（2）将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：

花的名称	稀盐酸	水	氢氧化钠溶液
红梅花	红色	无色	草绿
桃花	粉红色	无色	黄色
黄菊花	浅黄	浅黄	浅黄

请你根据他们的实验记录分析，花瓣的浸出液不适合做指示剂．
（3）用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性：

操作方法	可能观察到的现象	分析及结论
	自制的酸碱指示剂变成粉红色

（4）小明从家里拿来一种白色粉末，妈妈说这是发馒头用的纯碱，同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液，指示剂变为色，说明纯碱溶液是性，纯碱属于（填“酸”、“碱”或“盐”），同学们得出结论．

（2007?兰州）小明、小刚等四位同学，对生活中的化学现象进行了探究，以下是他们对探究结果的表述，其中不正确的是（　　）