3.经测量.该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm .当浮力秤中不放被测物体时.水面所对位置为零刻度.请根据图中标明的长度值.通过计算.在1 .2 .3 .4 各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值.(π取3.1.最后结果只保留整数) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量,经测量,该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2 (忽略塑料瓶厚度),当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度,如图所示.g取10N/kg,下列说法正确的是( )

A.如图所示,浮力秤静止时,浮力秤所受的重力大于其所受的浮力
B.这种浮力秤的质量刻度是不均匀的
C.如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm,那么浮力秤所测的质量的最大值是480g
D.根据图中标明的长度值,通过计算在1刻度线右侧对应的质量值是12g

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科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量,经测量,该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2 (忽略塑料瓶厚度),当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度,如图所示.g取10N/kg,下列说法正确的是


  1. A.
    如图所示,浮力秤静止时,浮力秤所受的重力大于其所受的浮力
  2. B.
    这种浮力秤的质量刻度是不均匀的
  3. C.
    如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm,那么浮力秤所测的质量的最大值是480g
  4. D.
    根据图中标明的长度值,通过计算在1刻度线右侧对应的质量值是12g

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(2011?昌平区二模)科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量,经测量,该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2 (忽略塑料瓶厚度),当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度,如图所示.g取10N/kg,下列说法正确的是(  )

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科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤,他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖, 在瓶盖处系上一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图所示.使用时,只要把被测物放入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物的质量.
(1)这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?
(2)经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm,当浮力秤 中不放被测物时,水面所对位置为零刻度,根据图中标明的长度值,试通过计算说明1、2、3、4各刻度线所对应的 质量值应分别标为多少克?(π取3.14,最后结果只保留整数部分)

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科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图 所示.使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量. 
a.在这里石块的作用是什么?试应用所学物理知识分析其中的道理.
b.这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?
c.经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm,当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度(如图 8 所示).请根据图中标明的长度值,通过计算,在1、2、3、4 各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值.(π取3.1,最后结果只保留整数)

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同步练习册答案