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    教材处理 根据新大纲要求.本节课的内容特点以及结合我校学生的实际情况.我把本节内容分2个课时进行教学. 第一课时.主要研究椭圆的定义.标准方程的推导. 第二课时.运用椭圆的定义求曲线的轨迹方程. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,希望系统能够具备以下功能:

    (1)用户管理:能够修改密码,显示用户信息,修改用户信息;

    (2)用户登录;

    (3)名片管理:能够对名片进行删除、添加、修改、查询;

    (4)出错信息处理.

    根据这些要求画出该系统的结构图.

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    一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,希望系统能够具备以下功能:

    (1)用户管理:能够修改密码,显示用户信息,修改用户信息;

    (2)用户登录;

    (3)名片管理:能够对名片进行删除、添加、修改、查询;

    (4)出错信息处理.

    根据这些要求画出该系统的结构图.

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    某校根据新课程标准改革的要求，开设数学选修系列4的10门课程供学生选修，其中4―1，4―2，4―4三门由于上课时间相同，所以至多选一门，根据学分制要求，每位同学必须选修三门，则每位同学不同的选修方案种数是

    A．120            B．98             C．63           D．56

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    某校根据新课程标准改革的要求，开设数学选修4系列的10门课程供学生选修，其中4-1，4-2，4-4三门由于上课时间相同，所以至多选一门，根据学分制要求，每位同学必须选修三门，则每位同学不同的选修方案种数是
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    A.120
    B.98
    C.63
    D.56

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    对对数函数的图象和性质的研究，教材是根据互为反函数的图象特征，由指数函数的图象再作出其关于直线y＝x的图象，即得对数函数的图象，在数形结合的数学思想指导下，推得对数函数的性质．请归纳对数函数y＝logax(a＞0且a≠1)的性质．

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    同步练习册答案