题目列表(包括答案和解析)
下图中左图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目(假设正常体细胞的染色体为2N)的变化曲线.请分析曲线并回答下面的问题.
(1)实线A→B→C→D→E→F表示________的数量变化,虚线a→b→c→d→e表示________的数量变化.
(2)实线B→E段DNA均为4N,请分析这期间染色体发生的变化:①________;②________;③________.
(3)从有丝分裂进程分析,此曲线有一个不科学的地方是________.
(4)上图中右图表示一植物细胞有丝分裂过程的某一时期,该时期处在左图实线中的________段;该细胞中有________个染色体,________个染色单体,分裂结束后每个子细胞的核中有________个DNA分子.
下图中左图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目(假设正常体细胞的染色体为2N)的变化曲线.请分析曲线并回答下面的问题.
(1)实线A→B→C→D→E→F表示________的数量变化,虚线a→b→c→d→e表示________的数量变化.
(2)实线B→E段DNA均为4N,请分析这期间染色体发生的变化:①________;②________;③________.
(3)从有丝分裂进程分析,此曲线有一个不科学的地方是________.
(4)上图中右图表示一植物细胞有丝分裂过程的某一时期,该时期处在左图实线中的________段;该细胞中有________个染色体,________个染色单体,分裂结束后每个子细胞的核中有________个DNA分子.
猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:
(1)利用显微镜观察巴氏小体可用 染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是 。
(2) 显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体,该雌猫的性染色体组成为 。高度螺旋化的染色体上的基因由于 过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是 。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为 ;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由 于 (填 “父方”或“母方”) 形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。
(4)已知某环境条件下猫的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡,现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 。
I、请回答有关绵羊遗传与发育的问题:
(1)假设绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于常染色体上且独立遗传。
①在两组杂交试验中,Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角,数量比为3:1;Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角,数量比为1:1,其亲本的基因型组合是:Ⅰ组 ,Ⅱ组 .
②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交,若子代个体相互交配能产生白面长角羊,则杂交亲本的基因型组合有 .
(2)克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中,将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成.则多利羊的正常体细胞中X染色体数为 。
Ⅱ.植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。
(3)微型繁殖过程中,如果将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是 ,单株鲜重的变化趋势是 。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(4)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
I、请回答有关绵羊遗传与发育的问题:
(1)假设绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于常染色体上且独立遗传。
①在两组杂交试验中,Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角,数量比为3:1;Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角,数量比为1:1,其亲本的基因型组合是:Ⅰ组 ,Ⅱ组 .
②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交,若子代个体相互交配能产生白面长角羊,则杂交亲本的基因型组合有 .
(2)克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中,将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成.则多利羊的正常体细胞中X染色体数为 。
Ⅱ.植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。
(3)微型繁殖过程中,如果将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是 ,单株鲜重的变化趋势是 。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(4)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
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