知道力是物体间的相互作用.能分析出施力物体和受力物体. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列说法正确的是 (  )
A、低温物体也可将热量传给高温物体B、布朗运动是液体分子的无规则运动C、知道某物质的摩尔质量和阿伏伽德罗常数,一定可以求出其分子体积D、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,他们都随分子间距离的增大而减小E、晶体熔化遗程中要吸收热量,但分子的平均动能不变

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I.在“验证力的平行四边形法则”实验中,用到的物理研究方法是
等效替代法
等效替代法
.然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时需记录:
(1)
结点O的位置
结点O的位置
,(2)
拉力F1、F2的方向
拉力F1、F2的方向
,(3)
两把弹簧秤的示数
两把弹簧秤的示数

II.在“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.

(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使
细线与轨道平行(或水平)
细线与轨道平行(或水平)
;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量
远小于
远小于
小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”).
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
两小车从静止开始作匀加速直线运动,且两小车的运动时间相等
两小车从静止开始作匀加速直线运动,且两小车的运动时间相等

(3)实验中获得数据如下表所示:
小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g.
实验次数 小车 拉力F/N 位移s/cm
1 0.1
0.2 46.51
2 0.2 29.04
0.3 43.63
3 0.3 41.16
0.4 44.80
4 0.4 36.43
0.5 45.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第
3
3
次实验数据存在明显错误,应舍弃.

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“物理3-3”模块(10分)

(1)下列有关热学知识的论述正确的是 (     )

A.教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动,这种运动是布朗运动

B.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数

C.在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大;分子势能不断增大

D.温度是物体分子热运动平均动能的标志

E.两个温度不同的物体相互接触时,热量既能自发地从高温物体传给低温物体,也可以自发地从低温物体传给高温物体

F.熵是物体内分子运动无序程度的量度

(2)实验室内,某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦),活塞的质量为m,气缸内部的横截面积为S.用滴管将水缓慢滴注在活塞上,最终水层的高度为h,如图所示.在此过程中,若大气压强恒为p0,室内的温度不变,水的密度为ρ,重力加速度为g,则以下图象中能反映密闭气体状态变化过程的是(     )

 


(3)上题中若初始时,活塞离气缸底部的高度为H,则活塞下降的高度为多少?此过程中气缸内气体吸热还是放热,说明理由。

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(18分)万有引力定律揭示了天体运动的规律与地上物体运动规律具有内在的一致性。
(1)用弹簧秤称量一个相对于地球静止的小物体的重量,随称量位置的变化可能会有不同的结果。已知地球的质量为M,自转周期为T,引力常量为G。将地球看作是半径为R,质量均匀分布的球体,不考虑空气的影响。设在地球北极地面称量时,弹簧秤的读数是F0
a.若在北极上空h处称量,弹簧秤的读数为F1,求比值F1/F0的表达式(并就的情形算出具体数值,(计算结果保留两位有效数字)
b.若在赤道地面处称量,弹簧秤的读数为F2,求比值F2/F0的表达式
(2)设想地球绕太阳公转的半径为r,太阳的半径为RS,地球的半径为R,三者均减小为现在的1.0%,太阳和地球的密度均匀且不变,仅考虑太阳和地球之间的相互作用,以现实地球的1年为标准,计算“设想地球”的一年将变为多长?

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(18分)万有引力定律揭示了天体运动的规律与地上物体运动规律具有内在的一致性。
(1)用弹簧秤称量一个相对于地球静止的小物体的重量,随称量位置的变化可能会有不同的结果。已知地球的质量为M,自转周期为T,引力常量为G。将地球看作是半径为R,质量均匀分布的球体,不考虑空气的影响。设在地球北极地面称量时,弹簧秤的读数是F0
a.若在北极上空h处称量,弹簧秤的读数为F1,求比值F1/F0的表达式(并就的情形算出具体数值,(计算结果保留两位有效数字)
b.若在赤道地面处称量,弹簧秤的读数为F2,求比值F2/F0的表达式
(2)设想地球绕太阳公转的半径为r,太阳的半径为RS,地球的半径为R,三者均减小为现在的1.0%,太阳和地球的密度均匀且不变,仅考虑太阳和地球之间的相互作用,以现实地球的1年为标准,计算“设想地球”的一年将变为多长?

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同步练习册答案