学会用集合与对应的语言来刻画函数.理解函数符号y=f(x)的含义,了解函数构成的三要素.了解映射的概念,体会函数是一种刻画变量之间关系的重要数学模型.体会对应关系在刻画函数概念中的作用,会求一些简单——青夏教育精英家教网—

学会用集合与对应的语言来刻画函数.理解函数符号y=f(x)的含义,了解函数构成的三要素.了解映射的概念,体会函数是一种刻画变量之间关系的重要数学模型.体会对应关系在刻画函数概念中的作用,会求一些简单函数的定义域和值域.并熟练使用区间表示法 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

我们知道，任何一个三角形的任意三条边与对应的三个内角满足余弦定理，比如：在△ABC中，三条边a，b，c对应的内角分别为A、B、C，那么用余弦定理表达边角关系的一种形式为：a²=b²+c²-2bccosA，请你用规范合理的文字叙述余弦定理（注意，表述中不能出现任何字母）：

三角形的任意一边的平方等于另外两边的平方和与这两边以及它们的夹角的余弦的乘积的2倍的差

．

下表是某数学老师及他的爷爷、父亲和儿子的身高数据：

父亲身高（cm）	173	170	176
儿子身高（cm）	170	176	182

因为儿子的身高与父亲的身高有关，该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为．

参考公式: 回归直线的方程是：，

其中；其中是与对应的回归估计值.

参考数据：，.

下表是某数学老师及他的爷爷、父亲和儿子的身高数据：

父亲身高（cm）	173	170	176
儿子身高（cm）	170	176	182

因为儿子的身高与父亲的身高有关，该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为．

参考公式: 回归直线的方程是：，

其中；其中是与对应的回归估计值.

参考数据：，.

我们知道，任何一个三角形的任意三条边与对应的三个内角满足余弦定理，比如：在△ABC中，三条边a，b，c对应的内角分别为A、B、C，那么用余弦定理表达边角关系的一种形式为：a²=b²+c²-2bccosA，请你用规范合理的文字叙述余弦定理（注意，表述中不能出现任何字母）：．

我们知道，任何一个三角形的任意三条边与对应的三个内角满足余弦定理，比如：在△ABC中，三条边a，b，c对应的内角分别为A、B、C，那么用余弦定理表达边角关系的一种形式为：a²=b²+c²-2bccosA，请你用规范合理的文字叙述余弦定理（注意，表述中不能出现任何字母）：______．

同步练习册答案