(二)研探新知 1.教师利用多媒体设备向学生投影出下面9个实例: (1)1-20以内的所有质数, (2)我国古代的四大发明, (3)所有的安理会常任理事国, (4)所有的正方形, (5)海南省在2004年9月之前建成的所有立交桥, (6)到一个角的两边距离相等的所有的点, (7)方程的所有实数根, (8)不等式的所有解, (9)国兴中学2004年9月入学的高一学生的全体. 2.教师组织学生分组讨论:这9个实例的共同特征是什么? 3.每个小组选出--位同学发表本组的讨论结果.在此基础上.师生共同概括出9个实例的特征.并给出集合的含义. 一般地.指定的某些对象的全体称为集合.集合中的每个对象叫作这个集合的元素. 4.教师指出:集合常用大写字母A.B.C.D.-表示.元素常用小写字母-表示. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2008•成都三模)(x-
1
x
)6
的二项展开式中常数项为(  )

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△ABO利用斜二测画法得到的直观图是等腰直角三角形A′B′O′(如图),若O′B′=1,那么原△ABO的面积是(  )

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已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠c),若f(-1)=0,则函数f(x)有(  )个零点.

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(2009•海珠区二模)函数y=f(x)的图象如图所示.观察图象可知函数y=f(x)的定义域、值域分别是(  )

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对于每个自然数n,一元二次函数y=(n2+n)x2-(2n+1)x+1与x轴交于An,Bn两点,以|AnBn|表示该两点间的距离,则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2014B2014|的值是(  )

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同步练习册答案