比较下列各组数中的两个值大小 (1) (2) (3) (>0.且≠1) 分析:由数形结合的方法或利用函数的单调性来完成: (1)解法1:用图形计算器或多媒体画出对数函数的图象.在图象上.横坐标为3.4的点在横坐标为8.5的点的下方: 所以. 解法2:由函数+上是单调增函数.且3.4<8.5.所以. 解法3:直接用计算器计算得:. 小题类似 (3)注:底数是常数.但要分类讨论的范围.再由函数单调性判断大小. 解法1:当>1时.在上是增函数.且5.1<5.9. 所以. 当1时.在上是减函数.且5.1<5.9. 所以. 解法2:转化为指数函数.再由指数函数的单调判断大小不一. 令 令 则 当>1时.在R上是增函数.且5.1<5.9 所以.<.即< 当0<<1时.在R上是减函数.且5.1>5.9 所以.<.即> 说明:先画图象.由数形结合方法解答 课堂练习:P85 练习 第2.3题 补充练习 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

比较下列各组数中的大小关系:

(1)log1.12.3与log1.22.2;

(2)log0.30.7与log2.12.9;

(3)logab与logb(0<a<1).

查看答案和解析>>

比较下列各组数中的大小关系:?

(1)log112.3与log122.2;?

(2)log030.7与log212.9;?

(3)logab与logb(0<a<1)

查看答案和解析>>

比较下列各组数中的大小关系:?

(1)log112.3与log122.2;?

(2)log030.7与log212.9;?

(3)logab与logb(0<a<1)

查看答案和解析>>

比较下列各组数中两个数的大小.
(1)(-
2
3
-1与(-
3
5
-1; 
(2)(
2
3
)
3
4
(
3
4
)
2
3

查看答案和解析>>

比较下列各组数中两个值的大小
(1)20.6,20.5
(2)log23.4,log23.8.

查看答案和解析>>


同步练习册答案