练习册

  • 练习册
  • 试题
    3． 情感.态度与价值观 ①体会二分法的程序化解决问题的思想,认识二分法的价值所在.使学生更加热爱数学, ②培养学生认真.耐心.严谨的数学品质. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列变量关系是相关关系的是（　　）
    ①家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系
    ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
    ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；
    ④学生的学习态度与学习成绩之间的关系．

    查看答案和解析>>

    下列变量关系是相关关系的是（　　）
    ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；
    ②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
    ③学生的身高与学生的学习成绩的关系；
    ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．

    查看答案和解析>>

    下列变量关系是相关关系的是（　　）

    ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；

    ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；

    ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；

    ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．

    A．①②     B．①③     C．②③     D．②④

     

    查看答案和解析>>

    下列变量关系是相关关系的是（　　）

    ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；

    ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；

    ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；

    ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．

    A．①②     B．①③     C．②③     D．②④

    查看答案和解析>>

    某大型企业人力资源部为了研究企业员工工作积极性和对待企业改革态度的关系，随机抽取了180名员工进行调查所得数据如下表所示
    积极支持企业改革 不太赞成企业改革 总计
    工作积极 50 10 60
    工作一般 20 100 120
    总计 70 110 180
    对于人力资源部的研究项目，根据上述数据：
    （1）估计员工积极支持企业改革人数的比例
    （2）能否有99.9%的把握说员工对待企业改革的态度与工作积极性有关？
    （3）根据（2）的结论能否提出更好的调查方法来估计该企业中赞成改革的员工的比例？说明理由．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案