赵占良,人教版高中生物课标教材中的科学方法体系,中学生物教学.2007.3 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:



请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是________,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是________类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是________组,原因是__________________________________。

(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是__________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占________。

(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)

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6.下列关于生物技术叙述正确的是(    )

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植

B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种

C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株

D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

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关于下列图解的理解正确的是(   )

A.图中发生基因重组的①②④⑤

B.③⑥过程表示减数分裂过程

C.左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

D.右图子代中aaBB的个体在aaB 中占的比例为1/16

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下列叙述中最确切的是(  )

A.镰刀型细胞的贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变

B.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

C.由于基因重组和基因突变的原因,某些家庭兄弟姐妹甚多,但性状不尽相同

D.某基因的一条链上有2个(占碱基总数的0.1%)C变成了G,表明发生了基因突变,且该基因连续复制4次后,突变基因占50%

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已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的(  )

A.34%和16%  B.34%和 18%

C.16%和34%  D.32%和18%

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同步练习册答案