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题目列表(包括答案和解析)

25、提示“用整体思想解题:为了简化问题,我们往往把一个式子看成一个数(整体).”
试按提示解答下面问题.
(1)若代数式2x2+3y的值为-5,求代数式6x2+9y+8的值.
(2)已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5,求当x=2时B+C的值.

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提示“用整体思想解题:为了简化问题,我们往往把一个式子看成一个数(整体).”
试按提示解答下面问题.
(1)若代数式2x2+3y的值为-5,则代数式6x2+9 y+8=
-7
-7

(2)已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5,当x=2时B+C=
0
0

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提出问题:如图①,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系?精英家教网
探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
(1)当AP=
1
2
AD时(如图②):
精英家教网
∵AP=
1
2
AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=
1
2
S△ABD
∵PD=AD-AP=
1
2
AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP=
1
2
S△CDA
∴S△PBC=S四边形ABCD-S△ABP-S△CDP
=S四边形ABCD-
1
2
S△ABD-
1
2
S△CDA
=S四边形ABCD-
1
2
(S四边形ABCD-S△DBC)-
1
2
(S四边形ABCD-S△ABC
=
1
2
S△DBC+
1
2
S△ABC
(2)当AP=
1
3
AD时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
(3)当AP=
1
6
AD时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:
 

(4)一般地,当AP=
1
n
AD(n表示正整数)时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
问题解决:当AP=
m
n
AD(0≤
m
n
≤1)时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:
 

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友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况.如果你全卷得分低于140分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计入后全卷总分最多不超过140分;如果你全卷总分已经达到或超过140分,则本题的得分不计入全卷总分.
填空:
(1)一元二次方程x2-16=0的解是
±4
±4

(2)计算:
2
×
3
=
6
6

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友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍.估计一下你的得分情况.如果你全卷得分低于60分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分.但计入后全卷总分最多不超过60分;如果你全卷得分已经达到或超过60分.则本题的得分不计入全卷总分.
(1)计算:
2a
2a+3
+
3
2a+3

(2)解分式方程:
1
x
=
2
1+x

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