广东理13.文13.宁夏理23.文23(一).直线与圆部分对直线与圆这部分内容的考查有一个明显趋势:直线与圆的问题常常与其他知识综合考查.如与函数.不等式.三角.导数.概率.平面几何等知识交汇.突出知识间的交汇与融合.突出能力考查.而结合选修4-4考查直线与圆的位置关系将成为一个新的亮点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

第Ⅱ卷(非选择题,共90分)

二、填空题:(本大题4小题,每小题5分,满分20分)

13.用一个平面去截正方体,其截面是一个多边形,则这个多边形的边数最多是     条 。

 

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二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.

(一)必做题(9~13题)

9.如图1是一个空间几何体的三视图,则该几何体的体积为     

 

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二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在

答题卡的相应位置.)

13.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量    

为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)

元的同学有30人,则n的值为________.

 

 

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第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题:(本大题4小题,每小题5分,满分20分)
13.用一个平面去截正方体,其截面是一个多边形,则这个多边形的边数最多是    条 。

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(本题满分16分,第1小题5分,第2小题6分,第3小题5分)

    已知函数,其中为常数,且

   (1)若是奇函数,求的取值集合A;

   (2)(理)当时,设的反函数为,且函数的图像与的图像关于对称,求的取值集合B;

   (文)当时,求的反函数;

   (3)(理)对于问题(1)(2)中的A、B,当时,不等式恒成立,求的取值范围。

   (文)对于问题(1)中的A,当时,不等式恒成立,求的取值范围。

 

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同步练习册答案