答案:(1) (2) 反思:核能.质量亏损和爱因斯坦质能方程是高中物理的重点内容之一.解答这类问题的关键是正确书写核反应方程.然后利用爱因斯坦质能方程计算出反应前后质量亏损.再算出核能.五.能力突破例题1下列说法正确的是A.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映B.没有摩擦的理想热机可以把吸收的能量全部转化为机械能C.知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿伏加德罗常数D.内能不同的物体.它们分子热运动的平均动能可能相同解析:布朗运动是悬浮在液体中固体小颗粒的运动.它反映的是液体无规则的运动.所以A不正确,机械能与内能的转化具有方向性.机械能可以转化内能.但内能却不能全部转化为机械能而不引起其它变化.所以B不正确,摩尔质量必须和分子的质量结合才能求出阿伏加德罗常数C不正确,物体的内能是所有分子势能和动能的总和.内能不同的物体温度可能相同.而温度是分子平均动能的标志.只要温度相同分子的平均动能就相同.所以D正确 .答案:D反思:本题属于容易题.主要考查了布朗运动.第二类永动机等热学中的基本知识.只要考生掌握基础知识.就能很容易解答本题.例题1(2008年全国卷I)三个原子核X.Y.Z.X核放出一个正电子后变为Y核.Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个个氦(42He),则下面说法正确的是( )A.X核比Z核多一个原子B.X核比Z核少一个中子C.X核的质量数比Z核质量数大3D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍解析:(设原子核X的质量数为x.电荷数为y.依题意写出核反应方程.根据质量数守恒和电荷数守恒.可得原子核Y的质量数为x.电荷数为y-1.原子核Z的质量数为x-3.电荷数为y-2.由此可得X核的质子多2个.A错,由此可得X核的中子(x-y)比Z核的中子多1个.B错,X核的质量数多3个.C对,X核与Z核的总电荷的2倍.D对.答案:CD反思:正确写出核反应方程.灵活应用学过的知识就能快速解答本题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,真空中有一以(r,0)为圆心、半径为r的圆柱形匀强磁场区域,磁场的磁感强度大小为B,方向垂直纸面向里.磁场的上方有两等大的平行金属板MN,两板间距离为2r.从O点向不同方向发射速率相同的质子,质子的运动轨迹均在纸面内.当质子进入两板间时两板间可立即加上如图所示的电压,且电压从t=0开始变化,电压的最大值为,已知质子的电荷量为e,质量为m,质子在磁场中的偏转半径也为r,不计重力,求:

(1)质子进入磁场时的速度大小;

(2)若质子沿x轴正方向射入磁场,到达M板所需的时间为多少?

(3)若质子沿与x轴正方向成某一角度θ的速度射入磁场时,粒子离开磁场后能够平行于金属板进入两板间,求θ的范围以及质子打到M板时距坐标原点O的距离。

【答案】(1)(2)

【解析】(1)由牛顿第二定律: …………(1分)

解得: ………………(1分)

(2)如图:质子在磁场运动周期,………………(2分)

进入MN间

在0到时间内,质子不受电场力………………(1分)

到T时间内,质子受的电场力。  ………………(1分)

 ………………(1分)   ………………(1分)

 ………………(1分)         ………………(1分)

因此

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如图所示,真空中有一以(r,0)为圆心、半径为r的圆柱形匀强磁场区域,磁场的磁感强度大小为B,方向垂直纸面向里.磁场的上方有两等大的平行金属板MN,两板间距离为2r.从O点向不同方向发射速率相同的质子,质子的运动轨迹均在纸面内.当质子进入两板间时两板间可立即加上如图所示的电压,且电压从t=0开始变化,电压的最大值为,已知质子的电荷量为e,质量为m,质子在磁场中的偏转半径也为r,不计重力,求:

(1)质子进入磁场时的速度大小;

(2)若质子沿x轴正方向射入磁场,到达M板所需的时间为多少?

(3)若质子沿与x轴正方向成某一角度θ的速度射入磁场时,粒子离开磁场后能够平行于金属板进入两板间,求θ的范围以及质子打到M板时距坐标原点O的距离。

【答案】(1)(2)

【解析】(1)由牛顿第二定律: …………(1分)

解得: ………………(1分)

(2)如图:质子在磁场运动周期,………………(2分)

进入MN间

在0到时间内,质子不受电场力………………(1分)

到T时间内,质子受的电场力。  ………………(1分)

 ………………(1分)   ………………(1分)

 ………………(1分)         ………………(1分)

因此

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精英家教网甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图所示,如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6000N,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500N,绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1和乙2之间,不考虑绳子质量,下面说法正确的是(  )

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(2011?广安二模)我国科学家在对放射性元素的研究中,进行了如下实验:如图所示,以MN为界,左、右两边分别是电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场,且两场区域足够大.在距离界线为S处平行于MN固定一内壁光滑的瓷管PQ,开始时一个放射性元素的原子核处在管口P处,某时刻该原子核平行于界线的方向放出一质量为m、带电量-e的电子,发现电子在分界线处速度方向与界线成60°角进入右边磁场,反冲核在管内做匀速直线运动,当到达管另一端Q点时,刚好俘获了这个电子而静止.求:
(1)瓷管PQ的长度1;(2)反冲核的质量M.

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我国科学家在对放射性元素的研究中,进行了如下实验:如图所示,以MN为界,左、右两边分别是电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场,且两场区域足够大.在距离界线为S处平行于MN固定一内壁光滑的瓷管PQ,开始时一个放射性元素的原子核处在管口P处,某时刻该原子核平行于界线的方向放出一质量为m、带电量-e的电子,发现电子在分界线处速度方向与界线成60°角进入右边磁场,反冲核在管内做匀速直线运动,当到达管另一端Q点时,刚好俘获了这个电子而静止.求:
(1)瓷管PQ的长度1;(2)反冲核的质量M.

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