江苏省淮州中学2009年普通高中必修科目学业水平模拟测试——青夏教育精英家教网—

江苏省淮州中学2009年普通高中必修科目学业水平模拟测试【查看更多】

（13分）（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：

摆长L(m)	0.5	0.8	0.9	1.0	1.2
周期T(s)	1.42	1.79	1.90	2.00	2.20
T²(s²)	2.02	3.20	3.61	4.00	4.84

①.以L为横坐标，T²为纵坐标，作出T²—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝ ▲ 。

②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，

其原因可能是　▲

A．摆球质量太大

B．单摆振幅偏小

C．误将n次全振动记录为（n+1）次

D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径

（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长 ▲ （取）

②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰” ▲ （填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）

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（13分）（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：

摆长L(m)	0.5	0.8	0.9	1.0	1.2
周期T(s)	1.42	1.79	1.90	2.00	2.20
T²(s²)	2.02	3.20	3.61	4.00	4.84

①.以L为横坐标，T²为纵坐标，作出T²—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝ ▲

。
②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，
其原因可能是　▲

A．摆球质量太大

B．单摆振幅偏小

C．误将n次全振动记录为（n+1）次

D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径

（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。
①.该单摆的摆长

▲

（取

）
②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰” ▲ （填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）

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（13分）（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：

摆长L(m)	0.5	0.8	0.9	1.0	1.2
周期T(s)	1.42	1.79	1.90	2.00	2.20
T²(s²)	2.02	3.20	3.61	4.00	4.84

①.以L为横坐标，T²为纵坐标，作出T²—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝ ▲ 。

②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，

其原因可能是　▲

A．摆球质量太大

B．单摆振幅偏小

C．误将n次全振动记录为（n+1）次

D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径

（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长 ▲ （取）

②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰” ▲ （填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）

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（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：

摆长L(m)	0.5	0.8	0.9	1.0	1.2
周期T(s)	1.42	1.79	1.90	2.00	2.20
T²(s²)	2.02	3.20	3.61	4.00	4.84

①.以L为横坐标，T²为纵坐标，作出T²—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝ ▲ 。

②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，

其原因可能是　▲

A．摆球质量太大

B．单摆振幅偏小

C．误将n次全振动记录为（n+1）次

D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径

（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。

①.该单摆的摆长 ▲ （取）

②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰” ▲ （填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）

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选做题
A．（选修模块3-3）

（1）下列说法中正确的是

AC

A．雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力
B．分子间的距离r增大，分子间的作用力做负功，分子势能增大
C．气体自发地扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行
D．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显
（2）一密闭气体膨胀对外做功150J，同时从外界吸热250J，它的内能变化为

100

J．
（3）如图所示，一定质量的理想气体被活塞密封在一绝热容器中，活塞与容器壁无摩擦．当温度为T₁时，气体压强为P₁，体积为V₁；若温度升高到T₂，气体压强变为P₂，气体的体积变为V₂，则P₂

=

P₁，V₂

＞

V₁（填“＞”、“=”或“＜”）；若在活塞上放置一定质量的重物，稳定后气体的压强变为P₃，温度变为T₃，则P₃

＞

P₁，T₃

＞

T₁（填“＞”、“=”或“＜”）．
B．（选修模块3-4）
（1）香港中文大学第三任校长高锟荣获了2009年诺贝尔物理学奖．诺贝尔奖委员会高度评价了高锟的贡献，评委会指出：高锟1966年发现如何通过光学玻璃纤维远距离传输光信号的工作，成为今日电话和高速互联网等现代通信网络运行的基石．下列关于“光纤”及原理的说法中，正确的是

AD

A．光纤通信具有传输容量大、衰减小、抗干扰性强等优点
B．光纤通信、全息照相、数码相机及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理
C．实用光导纤维是由内芯和外套两层组成．内芯的折射率比外套的小，光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射
D．当今，在信号的传输领域中，光纤电缆（“光缆”）已经几乎完全取代了传统的铜质“电缆”，成为传播信息的主要工具，是互联网的骨架，并已连接到普通社区．
（2）如图所示，一弹簧振子在MN间沿光滑水平杆做简谐运动，坐标原点O为平衡位置，MN=8cm．从小球经过图中N点时开始计时，到第一次经过O点的时间为0.2s，则小球的振动周期为

0.8

s，振动方程的表达式为x=

4cos

5π

2

t

4cos

5π

2

t

cm；
（3）下列说法中正确的是

D