13.以下四个学生实验中都用到了小球或者重锤.实验中必须测小球或重锤质量的是 A.研究平抛物体的运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以下四个中学学生实验中都要用到小球或者重锤,实验中需要测定小球或重锤质量的是_________。(选填下面正确选项前的代号字母)

A.验证机械能守恒定律

B.用单摆测定重力加速度

C.验证动量守恒定律

D.研究平抛物体的运动

在验证机械能守恒定律实验中,某同学通过实验得到了一条纸带,为了求两点之间重锤的重力势能变化,需要知道重力加速度g的值,这个g值应该是____________(填选项的序号即可)

A.取当地的实际g值            B.根据打出的纸带,用ΔS = gT2求出

C.近似取10m/s2即可            D.以上说法均不对

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(25分)图1所示为杨氏双缝干涉实验的示意图,取纸面为yz平面。y、z轴的方向如图所示。线光源S通过z轴,双缝S1、S2对称分布在z轴两侧,它们以及屏P都垂直于纸面。双缝间的距离为d,光源S到双缝的距离为l,双缝到屏的距离为D,

  1.从z轴上的线光源S出发经S1、S2不同路径到P0点的光程差为零,相干的结果产生一亮纹,称为零级亮纹。为了研究有一定宽度的扩展光源对于干涉条纹清晰度的影响,我们先研究位于轴外的线光源S′形成的另一套干涉条纹,S′位于垂直于z轴的方向上且与S平行,两者相距,则由线光源S′出发分别经S1、S2产生的零级亮纹与P0的距离

  2.当光源宽度为的扩展光源时,可将扩展光源看作由一系列连续的、彼此独立的、非相干的线光源组成。这样,各线光源对应的干涉条纹将彼此错开,在屏上看到的将是这些干涉条纹的光强相加的结果,干涉条纹图像将趋于模糊,条纹的清晰度下降。假设扩展光源各处发出的光强相同、波长皆为。当增大导致零级亮纹的亮暗将完全不可分辨,则此时光源的宽度

  3.在天文观测中,可用上述干涉原理来测量星体的微小角直径。遥远星体上每一点发出的光到达地球处都可视为平行光,从星体相对的两边缘点发来的两组平行光之间的夹角就是星体的角直径。遥远星体的角直径很小,为测量如些微小的角直径,迈克尔逊设计了测量干涉仪,其装置简化为图2所示。M1、M2、M3、M4是四个平面反射镜,它们两两平行,对称放置,与入射光(a、 a′)方向成45°角。S1和S2是一对小孔,它们之间的距离是d。M1和M2可以同步对称调节来改变其中心间的距离h。双孔屏到观察屏之间的距离是D。a、 a′和b、 b′分别是从星体上相对着的两边缘点发来的平行光束。设光线a、 a′垂直双孔屏和像屏,星光的波长是,试导出星体上角直径的计算式。

注:将星体作圆形扩展光源处理时,研究扩展光源的线度对于干涉条纹图像清晰度的影响会遇到数学困难,为简化讨论,本题拟将扩展光源作宽度为的矩形光源处理。

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(25分)图1所示为杨氏双缝干涉实验的示意图,取纸面为yz平面。y、z轴的方向如图所示。线光源S通过z轴,双缝S1、S2对称分布在z轴两侧,它们以及屏P都垂直于纸面。双缝间的距离为d,光源S到双缝的距离为l,双缝到屏的距离为D,

  1.从z轴上的线光源S出发经S1、S2不同路径到P0点的光程差为零,相干的结果产生一亮纹,称为零级亮纹。为了研究有一定宽度的扩展光源对于干涉条纹清晰度的影响,我们先研究位于轴外的线光源S′形成的另一套干涉条纹,S′位于垂直于z轴的方向上且与S平行,两者相距,则由线光源S′出发分别经S1、S2产生的零级亮纹与P0的距离

  2.当光源宽度为的扩展光源时,可将扩展光源看作由一系列连续的、彼此独立的、非相干的线光源组成。这样,各线光源对应的干涉条纹将彼此错开,在屏上看到的将是这些干涉条纹的光强相加的结果,干涉条纹图像将趋于模糊,条纹的清晰度下降。假设扩展光源各处发出的光强相同、波长皆为。当增大导致零级亮纹的亮暗将完全不可分辨,则此时光源的宽度

  3.在天文观测中,可用上述干涉原理来测量星体的微小角直径。遥远星体上每一点发出的光到达地球处都可视为平行光,从星体相对的两边缘点发来的两组平行光之间的夹角就是星体的角直径。遥远星体的角直径很小,为测量如些微小的角直径,迈克尔逊设计了测量干涉仪,其装置简化为图2所示。M1、M2、M3、M4是四个平面反射镜,它们两两平行,对称放置,与入射光(a、 a′)方向成45°角。S1和S2是一对小孔,它们之间的距离是d。M1和M2可以同步对称调节来改变其中心间的距离h。双孔屏到观察屏之间的距离是D。a、 a′和b、 b′分别是从星体上相对着的两边缘点发来的平行光束。设光线a、 a′垂直双孔屏和像屏,星光的波长是,试导出星体上角直径的计算式。

注:将星体作圆形扩展光源处理时,研究扩展光源的线度对于干涉条纹图像清晰度的影响会遇到数学困难,为简化讨论,本题拟将扩展光源作宽度为的矩形光源处理。

图1

图2

  

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 I.在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中备有下列器材:

A.小电珠(3.8 V,1.5 W)

B.直流电源(电动势4.5 V,内阻约0.4 Ω)

C.电流表(量程0~500 mA,内阻约0.5 Ω)

D.电压表(量程0~5 V,内阻约5000 Ω)

E.滑动变阻器R1(0~5 Ω,额定电流2 A)

F.滑动变阻器R2(0~5K Ω,额定电流1 A)

G.开关一个,导线若干

如果既要满足测量要求,又要使测量误差较小,应选择如图所示的四个电路中的________,应选用的滑动变阻器是________.

II.在验证动量守恒定律实验中,同学们不仅完成了课本原来的实验,还用相同的器材进行多方面的探索及尝试。下面是甲、乙两组同学的实验,请回答相关的问题:

甲组同学采用如图1所示的装置,由斜槽和水平槽构成。将复写纸与白纸铺在水平放的木板上,重垂线所指的位置为O。实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作多次,得到多个落点痕迹平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让a球仍从固定位置由静止开始滚下,与b球发生对心正碰,碰后a球不被反弹。碰撞后a、b球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置M、N.

(1)若a球质量为m1,半径为r1;b球质量为m2,半径为r2. 则      

A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2

C.m1>m2 r1=r2   D.m1<m2 r1=r2

(2)以下提供的器材中,本实验必需的有       

A.刻度尺           B.打点计时器

C.天平             D.秒表

(3)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)                                      

 

乙组同学误将重锤丢失,为了继续完成实验则将板斜放,上端刚好在槽口抛出点,标记为O.板足够长小球都能落在板上,如图2,采用甲组同学相同的操作步骤完成实验。

(4)对该组同学实验的判断正确的是      

A.乙组同学无法完成验证动量守恒定律 

B.秒表也不是乙组同学的必需器材

C.乙组同学必须测量斜面倾角θ      

D.图2中N为b球碰后落点

(5)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为                    。    

(6)如果a,b球的碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为              。 (要求第(5) (6)结论用m1、m2、OM、OP、ON表示) 

 

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I.在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中备有下列器材:
A.小电珠(3.8 V,1.5 W)
B.直流电源(电动势4.5 V,内阻约0.4 Ω)
C.电流表(量程0~500 mA,内阻约0.5 Ω)
D.电压表(量程0~5 V,内阻约5000 Ω)
E.滑动变阻器R1(0~5 Ω,额定电流2 A)
F.滑动变阻器R2(0~5K Ω,额定电流1 A)
G.开关一个,导线若干
如果既要满足测量要求,又要使测量误差较小,应选择如图所示的四个电路中的________,应选用的滑动变阻器是________.

II.在验证动量守恒定律实验中,同学们不仅完成了课本原来的实验,还用相同的器材进行多方面的探索及尝试。下面是甲、乙两组同学的实验,请回答相关的问题:
甲组同学采用如图1所示的装置,由斜槽和水平槽构成。将复写纸与白纸铺在水平放的木板上,重垂线所指的位置为O。实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作多次,得到多个落点痕迹平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让a球仍从固定位置由静止开始滚下,与b球发生对心正碰,碰后a球不被反弹。碰撞后a、b球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置M、N.

(1)若a球质量为m1,半径为r1;b球质量为m2,半径为r2. 则      
A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2   D.m1<m2 r1=r2
(2)以下提供的器材中,本实验必需的有       
A.刻度尺           B.打点计时器
C.天平             D.秒表
(3)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)                                      
乙组同学误将重锤丢失,为了继续完成实验则将板斜放,上端刚好在槽口抛出点,标记为O.板足够长小球都能落在板上,如图2,采用甲组同学相同的操作步骤完成实验。

(4)对该组同学实验的判断正确的是      
A.乙组同学无法完成验证动量守恒定律 
B.秒表也不是乙组同学的必需器材
C.乙组同学必须测量斜面倾角θ      
D.图2中N为b球碰后落点
(5)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为                   。    
(6)如果a,b球的碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为             。 (要求第(5) (6)结论用m1、m2、OM、OP、ON表示) 

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一、选择题(4分×12=48分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

D

AC

B

B

CD

B

BC

A

C

ABD

BD

二、实验题(共16分)。

13.C(4分)

14.1.731(1.730~1.733均应给分)  (4分)

15.①甲(2分)    ②100 (2分)    ③(4分)

三、计算题(共36分,本大题中的4道小题都只给出一种解法,若有其他解法,只要正确也应给分)。

16.(6分)设汽车刹车时的速度大小为v,汽车刹车的加速度大小为   a,由牛顿第二定律得μmg=ma   即a=μg

代入数据得a=7.2m/s2                                       (2分)

      由  得  

代入数据得v=12m/s                                         (2分)

      由于,故汽车超速行驶                                (2分)

17.(8分)(1)由图象可知,物块在6~9s内做匀速运动,由F-t图象知,6~9s的推力F3=4N      故Ff = F3=4N                              (2分)

   (2)由图象可知,3~6s内做匀加速运动,由

       得a=2m/s2                                                  (3分)

   (3)在3~6s内,由牛顿第二定律有:F2-Ff=ma         

       且Ff= μFN = μmg                                

       由以上各式求得μ=0.40                                       (3分)

            

18.(10分)解:(1)未加电场时,小球平衡,则弹簧压缩量为x1=   (2分)

(2)小正方体对桌面压力为零时,弹簧伸长,且伸长量为x2=        (2分)

所以电场力做功为W=qE(x1+x2)

即              W=                             (2分)

(3)未加电场时和小正方体对桌面压力为零时,由于两次弹簧的形变量相同,故弹簧的弹性势能不变,因此弹簧弹力做功为零。由动能定理得

          W-mg(x1+x2)=-0                             (2分)

解得v=                                 (2分)

19.(12分)解:设cd电阻为R,Pd长度为x,则RdP=     ①   (1分)

UdP=IRdP        ②   (1分)

        ③   (1分)

由①②③得                        ④   (1分)

电子在AB间加速有                   ⑤   (1分)

设带电粒子在磁场中运动,其轨道半径为      r=      ⑥   (1分)

由带电粒子圆周运动和牛顿第二定律有          ⑦  (2分)

由④⑤⑥⑦得                         ⑧  (2分)

由题意可知,待测物膨胀长度就等于P移动距离△x

故待测物W的膨胀长度             ⑨  (2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


同步练习册答案