题目列表(包括答案和解析)
(8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):![]()
(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_____ ______ _。
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。
(8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):
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(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_____ ______ _。
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。
(共8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([ ]内填相应字母):![]()
(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。
(共8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):
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(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。
(共8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):
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(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是 。
一.单项选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
A
B
D
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
B
B
D
D
C
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
D
B
A
C
D
B
B
B
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
A
A
B
C
A
D
D
C
A
二.非选择题(40分)
41.(10分,每空1分)
(1)55%
(2)42.5% 32.5% 45%
(3)没进化 因为基因频率没有发生变化
(4)种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变
42.(每空1分,共6分)
(1)⑤毛细血管壁 ⑥组织液
(2)④血浆(血清)
(3)③红细胞 遗传物质的改变(基因突变) 三
43.(6分)
(1)A (2)C
(3)收缩 无反应 (4)30
(5)肌细胞不能收缩或持续舒张
44.(每空1分,共8分)
(1)神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜(或兴奋在神经元之间的传递是单向的)
(2)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节(或负反馈调节)
(3)C 胰高血糖素 糖原的分解 一些非糖物质的转化 协同作用
45.(10分,每空2分)
(2)方法与步骤:
①将两组雄性成年大白鼠分别标号为甲组和乙组,并分别用给出的仪器,测定与记录耗氧量和活动量
②每天用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌胃等量的蒸馏水,饲养一定时间。
③测定与记录甲、乙组鼠耗氧量和活动量
(3)结果预测与分析:
结果预测:①未给甲状腺激素时,甲、乙组鼠耗氧量和活动量相近。
②给甲组鼠甲状腺激素后,其耗氧量和活动量均大于乙组鼠。
分析:结果表明甲状腺激素能够促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,从而使动物的耗氧量和活动量增加。
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