C.刺激性气味的气体是氨气 D.1mol NH4CuSO3完全反应转移0.5 mol电子 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

氨气是一种无色、有特殊刺激性气味的气体,氨气极易液化和极易溶于水,且能使红色石蕊试纸变蓝.某校研究性学习小组设计实验欲制取氨气并探究其性质.
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请回答下列问题:
(1)用氯化铵与消石灰共热制取氨气的化学方程式为
 

(2)图Ⅰ是进行氨气喷泉实验的装置,形成喷泉的操作步骤是
 

(3)学生甲和乙在相同环境下分别进行氨气喷泉实验,学生甲实验时,涌入烧瓶中的酚酞水溶液的体积占烧瓶容积的
4
5
,学生乙实验时,涌入烧瓶中的酚酞水溶液的体积占烧瓶容积的
1
5
,假设烧瓶内的溶液没有损失,学生甲和乙制得的氨水的物质的量浓度之比为
 

(4)氨气在空气中不能燃烧,为了探究在催化剂存在时氨气能否被空气中的氧气氧化,该小组进行如图Ⅱ所示的实验.
①实验时,先加热硬质玻璃管至三氧化二铬红热,并鼓入空气.停止加热后再继续鼓入空气,三氧化二铬保持红热,原因是
 

②氨催化氧化的化学方程式为
 

③整个实验过程中,不会生成的物质是
 
(填序号).
A.N2    B.NO2    C.HNO3?D.NH4NO3?

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某同学在实验室内发现了一瓶有刺激性气味的气体,根据气味判断可能是氨气,但不知是否确实是氨气,下列提供的方法中,你认为能帮他检验是否为氨气的是
[     ]
A.将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口
B.将干燥的红色石蕊试纸放在瓶口
C.用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口
D.将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口

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某同学在实验室中发现了一瓶有刺激性气味的气体,根据气味判断可能是氨气,但不知是否确实是氨气,下列提供的方法中,你认为能帮他检验是否为氨气的方法是

A.

将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口

B.

将干燥的红色石蕊试纸放在瓶口

C.

用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口

D.

将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口

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某同学在实验室中发现了一瓶无色而有刺激性气味的气体.下列提供的方法中,你认为能帮他检验出该瓶气体是否为氨气的是


  1. A.
    将湿润的红色石蕊试纸放在打开的瓶口
  2. B.
    将湿润的蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口
  3. C.
    用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近打开的瓶口
  4. D.
    将干燥的红色石蕊试纸放在打开的瓶口

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某同学在实验室中发现了一瓶无色而有刺激性气味的气体.下列提供的方法中,你认为能帮他检验出该瓶气体是否为氨气的是

[  ]

A.

将湿润的红色石蕊试纸放在打开的瓶口

B.

将湿润的蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口

C.

用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近打开的瓶口

D.

将干燥的红色石蕊试纸放在打开的瓶口

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一、选择题(每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)

1―5DCADD  6―10DBBBA

二、选择题(每小题3分,共24分。每小题有1―2个选项符合题意。若有两个选项的,只选一个且正确的得1分。多选、错选均不得分。)

11.AC  12.BD  13.A  14.B  15.AD  16.C  17.BC  18.D

19.(共6分)

   (1)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(2分)

   (2)AlCl3  Al(OH)3  Na[Al(OH)4]  NaOH或CO2 NaHCO3  Na2CO3  NaOH

   (共4分,每空1分)

20.(共12分。每空2分)

   (1)①负极  2H++2e-=H2↑(或2H2O+2 e-=H2↑+2OH-

       ②正极  2Cl-=Cl2↑+2e-(或2Cl2e-=Cl2↑)

   (2)变蓝  O2+2H2O+4e-=4OH-

21.(共13分)

   (1)A(g)+2B(g)      C(g)+D(g)  △H=-410kJ?mol-1(3分。状态、可逆符号、△H的数值、符号、单位有一处错误扣1分,本小题不出现负分。)

   (2)增大  降低温度,平衡向放热反应方向(即正反应方向)移动,A的转化率增大(每空2分,第二空只要表达出“降低温度,平衡正向移动”的含义即可得分)

   (3)[C][D]/[A][B]2  减小  (每空2分)

   (4)A(2分)

22.(共17分)

   (1)①玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管(3分,对一个得1分)

       ②2Cl2+2H2O+C      CO24HCl(2分)

 

 

       ③              (2分。防止倒吸装置1分,试剂名称1分)

       ③储存Cl2(2分)

       ⑤盐酸变稀与MnO2不反应,HCl的挥发(2分。只要答出上述两点即得2分)

23.(共8分。每空2分)

   (1)0.03

   (2)①平衡  >  ②  B