① 样品处理:准确称取奶粉试样1.000 g置于烧瓶中.加入足量不含氮元素的试剂A.一定条件下充分反应.产物用水溶解并冷却后全部转移至100 mL容量瓶中定容. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

凯氏定氮法测定奶粉中蛋白质含量的步骤如下:

① 样品处理:准确称取奶粉试样1.000 g置于烧瓶中,加入足量不含氮元素的试剂A,一定条件下充分反应,产物用水溶解并冷却后全部转移至100 mL容量瓶中定容。

② 碱化蒸馏:量取容量瓶中溶液10.00 mL转移至右图所示的反应管中,再加入足量NaOH溶液,塞好进样口橡皮塞。通入高温水蒸气。用吸收剂吸收产生的气体。

③ 滴定:向吸收气体后的溶液中滴加2滴指示剂,用0.01 mol/LHCl标准溶液滴定至终点。

已知:

吸收剂中发生的反应为:NH3+4H3BO3=NH4HB4O7+5H2O;

滴定时发生的反应为:NH4HB4O7+HCl+5H2O=NH4Cl+4H3BO3

根据以上知识回答下列问题:

⑴ 样品处理的目的是    ;通入高温水蒸汽的作用除加热外,还有   

⑵ 冷凝管的作用是冷凝、导气、   

⑶ 若蛋白质中氮元素的平均含量为16.0 %,滴定终点时消耗盐酸标准液15.50 mL,则该奶粉中蛋白质的含量为    %。

⑷ 凯氏定氮法测定奶粉中蛋白质含量灵敏度高,操作简单,缺点是   

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(10分)凯氏定氮法测定奶粉中蛋白质含量的步骤如下:

① 样品处理:准确称取奶粉试样1.000 g置于烧瓶中,加入足量不含氮元素的试剂A,一定条件下充分反应,产物用水溶解并冷却后全部转移至100 mL容量瓶中定容。
② 碱化蒸馏:量取容量瓶中溶液10.00 mL转移至右图所示的反应管中,再加入足量NaOH溶液,塞好进样口橡皮塞。通入高温水蒸气。用吸收剂吸收产生的气体。
③ 滴定:向吸收气体后的溶液中滴加2滴指示剂,用0.01 mol/LHCl标准溶液滴定至终点。
已知:
吸收剂中发生的反应为:NH3+4H3BO3=NH4HB4O7+5H2O;
滴定时发生的反应为:NH4HB4O7+HCl+5H2O=NH4Cl+4H3BO3
根据以上知识回答下列问题:
⑴ 样品处理的目的是   ;通入高温水蒸汽的作用除加热外,还有   
⑵ 冷凝管的作用是冷凝、导气、   
⑶ 若蛋白质中氮元素的平均含量为16.0 %,滴定终点时消耗盐酸标准液15.50 mL,则该奶粉中蛋白质的含量为   %。
⑷ 凯氏定氮法测定奶粉中蛋白质含量灵敏度高,操作简单,缺点是   

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一、单项选择题(本题包括8小题,每题3分,共24分。)

1.D  2.A  3.B  4.C  5.A  6.D  7.C  8.B

二、不定项选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。)

9.AB  10.A  11.CD  12.BD  13.BC  14.D

三、非选择题(本题包括6小题,共60分)

15.(10分)

⑴ 将奶粉中氮元素全部转变为NH4    使反应中生成的氨气全部进入吸收液

⑵ 防止倒吸

⑶ 13.6

⑷ 无法确定氮元素是否一定来自于蛋白质

16.(8分)

电解

⑵ 2Cl+2H2O=2OH+Cl2↑+H2

⑶ 3Cl2+6KOH    5KCl+KClO3+3 H2O

⑷ SO2中S为+4价,是中间价态,既有还原性又有氧化性,而CO2中C为+4价,只有氧化性

17.(10分)

⑴ 图②表示N2、H2被吸附在催化剂表面,图③表示在催化剂表面,N2、H2中化学键断裂

⑵ K=   26%

⑶ 4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)  △H=-905.8kJ/mol

⑷ 使NO循环利用,全部转化成HNO3

18.(10分)

⑴ SO2+MnO2=MnSO4   2Fe2+MnO2+4H=2Fe3+Mn2+2H2O

⑵ 4.7~8.3

⑶ b c d

⑷ 蒸发浓缩结晶

19.(12分)

⑴ 2-丙醇

⑵3          

⑶ CH3COCH3+2 → H2O+      取代反应

⑷       

 

 

 

 

 

20.(10分)

⑴ 根据反应原理知,n(Cl2)=n(I2)=n(Na2S2O3)=×0.100 mol/L×0.020L=0.001mol

有效氯==35.5%

⑵ 不合理。即使漂白粉仅含Ca(ClO)2和CaCl2,有效氯的最大值为×100%=56%。事实上,漂白粉制备时加了水,且漂白粉还含有其他物质。

⑶ 8.53

四、选做题(本题包括1小题,共12分)

21.(12分)

A.⑴ N>O>S  

⑵ ①  1s22s22p63s23d6   ② N2、CN  

⑶  6  高于

⑷  甲醇分子间存在氢键,而甲醛没有

B.⑴ ① 在不同地点、不同时间采样,如学校、工厂、居民区附近;早晨、中午、晚上分别采样

② 使二氧化硫能被吸收液充分吸收

⑵ (见右图)

⑶ 0.5   二级标准

⑷ 抽气速率过快,造成空气中SO2与吸收液未充分反应,产生较大误差