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    31．下图所示为实验室常用的实验装置.据此回答下列问题: (1)写出标号①所示仪器的名称 .(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为 ,实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为 .化学方程式为 .(3)若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体中只有MnO2不溶于水).可通过以下四步实验进行回收.则正确的操作顺序是 .?a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤(4)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 .氧气和二氧化碳都可以用 装置来收集.D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积.其中在水面上放一层植物油的主要目的是 .①防止二氧化碳溶于水 ②防止水分蒸发 ③防止二氧化碳与水反应 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出标号①所示仪器的名称
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为
     
    （填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是
     
    （填序号）．a．烘干    b．溶解   c．过滤         d．洗涤
    （4）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，氧气和二氧化碳都可以用
     
    装置来收集．D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）
     
    ．
    ①防止二氧化碳溶于水    ②防止水分蒸发    ③防止二氧化碳与水反应．

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    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出带标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室通过右图所示的途径都可以得到氧气，写出甲种途径制取氧气的化学方程式
     
    ；
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    化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．
    从绿色化学的理念考虑，
     
    （填“甲”或“乙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
    （3）若利用上图中的乙途径制取氧气，则应对所选用的气体发生装置作出改进，你认为改进的方法是
     
    ；实验结束时应先
     
    ，再
     
    ．
    （4）用加热碳酸氢钠固体的方法（2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑）也能制取二氧化碳．
    ①要得到纯净的气体应选用的气体收集装置是
     
    （填序号）；
    ②E装置可用来测量一定量的碳酸氢钠完全分解时生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    （填序号）．
    A、防止水分蒸发
    B、增加容器中液体的重量
    C、防止二氧化碳溶于水．

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    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
      ②
     
    ；
    （2）如果用高锰酸钾加热制氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号），反应的化学方程式为
     
    ，所选发生装置中还缺少
     
    ．
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的制取装置是
     
    （填序号）；此外，CO2也可以用碳酸氢钠
    （NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，可选用装置B做发生装置，该装置虽操作简便，但无法控制反应速率．可选择右图中
     
    （填序号）装置来取代装置B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．
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    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

    （1）写出①的仪器名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，其收集装置为
    D
    D
    （填序号），验满的方法
    将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满．
    将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满．
    ．
    （3）通过F装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧、
    不支持燃烧、密度比空气大
    不支持燃烧、密度比空气大
    ．
    （4）此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填序号）．

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    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

    （1）写出标号①所示仪器的名称______．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为______（填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为______，化学方程式为______．
    （3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是______（填序号）．a．烘干　　b．溶解　 c．过滤　　　　 d．洗涤
    （4）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为______，氧气和二氧化碳都可以用______装置来收集．D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）______．
    ①防止二氧化碳溶于水　　②防止水分蒸发　　③防止二氧化碳与水反应．

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    一、选择题（共25个小题，每个小题1分，共25分）

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    答案

    A

    A

    B

    D

    D

    C

    D

    C

    B

    A

    C

    A

    C

    题号

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

     

    答案

    D

    B

    B

    A

    B

    D

    C

    C

    D

    A

    D

    B

    二、填空题（共5个小题，共30分）

    26．（共9分，每空1分）

    （1）Al  O    H     （2）FeCl3     +4   

    （3）B    C    H2、O2（或Cl2）           2H2＋O2       2H2O

    27．（共5分，每空1分）

    （1）  D         

    （2）  生成物为CO2和H2O，不污染空气

     

    （3）2H2O        2H2↑＋O2↑      （4） N2      （5）A、B、C

     

    28．（共5分，每空1分）

    （1）  氯化钠（或NaCl）      （2）  饱和  

    （3）  碳酸钠溶解度随温度降低而明显降低，冬天温度低，溶解在水中的碳酸钠就析出，所以冬天可捞碱。 （4）  25      ＜ 

    29．（共5分）

    （1）下降      镁与稀硫酸反应放热，致使瓶内气压大于外界气压（合理即给分）

    （2） B、C     

    （3） ①化学反应常伴有能量变化     ②分子之间有间隔 （2分）（合理即给分）

    30．（共6分）

    （1）O2            熟石灰     

    （2）CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O     CO + H2O = H2CO3 

    （3） C、H（或H、Cl）  （2分，答对1种元素给1分）

    三、实验题（共3个小题，共19分）

    31．（共8分，每空1分）

    （1） 锥形瓶     （2）A    B    2H2O2           2H2O+O2↑   

    （3） b、c、d、a  

    （4） CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；         C        ①③            

     

     

    32．（共5分，每空1分）

    密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧（三点答全得1分）

    （1）杯内的氧气被耗尽，同时又产生了不能燃烧且不能支持燃烧的气体。（合理即给分）   

     蜡烛燃烧产生的CO2密度大，会下沉。          高的 

    （2）①②

    33．（共6分，每空1分）

    【实验设计】 氧气（或O2） ；

    增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸

    【实验反思】 氧化钙与水反应，生成氢氧化钙。或CaO+H2O→Ca(OH)2  

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取反应后所得溶液样品于试管中，然后通入CO2气体。

    产生白色沉淀（或溶液变浑浊）

     

    2CaO2+2H2O→2Ca(OH)2+O2↑

    四、计算题（共2个小题，每小题3分，共6分。最后结果保留一位小数）

    34．（共3分，每空1分）

    （1） 6∶1  ；       66.7%        （2）  5.3g（或5.25g）

    35．（共3分）

    【解】设：生成次氯酸钠的质量为X，氢气的质量为y

                 MNaCl ==11.7%×500g==58.5g

    则：NaCl+H2O        NaClO+H2↑

                       58.5           74.5   2

                      58.5g            x    y           …………………………1分

    ………………1分

                                                             

     

     

                                                                    

    答：生成次氯酸钠的质量是74.5g，次氯酸钠溶液中次氯酸钠的质量分数是15.0%。

    说明：1. 以上字体加点部分为阅卷答案要点，答出给分；

          2．请老师们严格阅卷，答全、答对才能得分，错答、漏答、多答均不得分。

     


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