某化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是______（填编号）．为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．

某化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是______（填编号）．为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．
一、（设计实验）
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置．

（1）你认为合理的是（填编号）．
（2）该实验观察到的现象是．
二、（改进实验）
第二小组同学设计了C实验，优点是：．
（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于

1

5

，这可能是由哪几种原因引起的？．
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的

1

5

，氮气约为

4

5

．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是．（填编号） 为了确保实验的成功，在装药品之前应该．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是．
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．

【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置．
（1）你认为合理的是（填编号）．
（2）该实验观察到的现象是．
【改进实验】第二小组同学设计了C实验，优点是：．
（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于

1

5

，这可能是由哪几种原因引起的？．
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的

1

5

，氮气约为

4

5

．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：．
（3）若将红磷换成碳粉实验不能成功，如果要想实验成功，你打算事先在集气瓶里装上．