3.主要内容及呈现本章主要包括三方面内容:①研究含氧衍生物的组成.结构.性质和应用 ②研究重要有机物之间的关系 ③从反应前后键的断裂和生成情况去巩固取代.加成.消去等重要有利反应在必修Ⅱ中.学生已经接触部分含氧衍生物.但当时教材主要是从日常生活中的应用角度提出了“知道乙醇.乙酸.油脂的组成和主要性质 学习中仅限于学习具体有机化合物隔离的性质和应用.在本章中对烃含氧衍生物的要求是以类别的概念出现..前三章的节名分别冠以“醇.酚 “醛 “羧酸.酯 .在这五类含氧衍生物中.通过典型代表物的组成和结构特点.介绍各类含氧衍生物的组成.性质及应用.力图通过代表物的研究上升到对一类化合物组成.结构和性质的认识.第四节结合实例介绍有机合成的过程及逆合成法.通过合成分析建立烃及衍生物的转换关系网络.巩固烃.卤代烃.烃的含氧衍生物的性质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某氮肥厂,多年来生产碳铵化肥。由于工艺落后,设备老化,能耗高,产量低,产品单一,销路不畅,对环境污染严重,目前已资不抵债,无法进行设备更新和排污治理,面临倒闭困境。

(1)写出氮肥厂合成氨的化学方程式:____________________________________________。

(2)碳酸氢铵长期施于土壤中,一会破坏土壤的团粒结构,二会减少土壤微生物,从而造成土壤板结,降低地力和肥效,增加农业生产成本,这是造成产品滞销的主要原因之一。请写出复合肥磷酸二铵的分子式:__________________________。

(3)土壤中的硝化细菌分两类__________和__________。前者把氮氧化成亚硝酸的反应方程式为_____________________;后者把亚硝酸氧化成硝酸的过程是______________________。

(4)小氮肥厂对环境的污染主要包括三个方面:_____________对大气的污染,___________对土壤的污染,___________________对水体的污染。

(5)污水处理的设备和工艺很复杂,但其基本原理不过是对有害成分的_________、_________、__________和_____________。

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某氮肥厂,多年来生产碳铵化肥。由于工艺落后,设备老化,能耗高,产量低,产品单一,销路不畅,对环境污染严重,目前已资不抵债,无法进行设备更新和排污治理,面临倒闭困境。

(1)写出氮肥厂合成氨的化学方程式:____________________________________________。

(2)碳酸氢铵长期施于土壤中,一会破坏土壤的团粒结构,二会减少土壤微生物,从而造成土壤板结,降低地力和肥效,增加农业生产成本,这是造成产品滞销的主要原因之一。请写出复合肥磷酸二铵的分子式:__________________________。

(3)土壤中的硝化细菌分两类__________和__________。前者把氮氧化成亚硝酸的反应方程式为_____________________;后者把亚硝酸氧化成硝酸的过程是______________________。

(4)小氮肥厂对环境的污染主要包括三个方面:_____________对大气的污染,___________对土壤的污染,___________________对水体的污染。

(5)污水处理的设备和工艺很复杂,但其基本原理不过是对有害成分的_________、_________、__________和_____________。

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本题包括A、B两小题,分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容.请选择其中一题,并在相应的答题区域内作答.若两题都做,则按A题评分.
A.(1)K3[Fe(CN)6]铁氰化钾又叫赤血盐.是深红色斜方晶体,易溶于水,无特殊气味,能溶于水、丙酮,不溶于乙醇.
①分子内不含有
CEF
CEF
(填序号).
A.离子键         B.极性键         C.金属键D.配位键         E.氢键         F.非极性键
②中心离子的基态电子排布式
[Ar]3d5
[Ar]3d5

③配位体CN-的等电子体有
CO、N2
CO、N2
(写出两种).
④用价电子对互斥理论可知二氧化硒分子的空间构型为
V形
V形

(2)多元化合物薄膜太阳能电池材料为无机盐,其主要包括砷化镓、硫化镉、硫化锌及铜锢硒薄膜电池等.
①第一电离能:As
Se(填“>”、“<”或“=”).
②硫化锌的晶胞中(结构如右图所示),硫离子的配位数是
4
4


B.某化学研究性学习小组为探究某品牌花生油中不饱和脂肪酸的含量,进行了如下实验:
步骤I:称取0.4g花生油样品,置于两个干燥的碘瓶(如图)内,加入10mL四氯化碳,轻轻摇动使油全部溶解.向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的无水乙酸溶液,盖好瓶塞,在玻璃塞与瓶口之间滴加数滴10%碘化钾溶液封闭缝隙,以免IBr的挥发损失.
步骤II:在暗处放置30min,并不时轻轻摇动.30min后,小心地打开玻璃塞,用新配制的10%碘化钾10mL和蒸馏水50mL把玻璃塞和瓶颈上的液体冲洗入瓶内.
步骤Ⅲ:加入指示剂,用0.1mol?L-1硫代硫酸钠溶液滴定,用力振荡碘瓶,直至终点.
测定过程中发生的相关反应如下:


②IBr+KI=I2+KBr 
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
请回答下列问题:
(1)已知卤素互化物IBr的性质与卤素单质类似,实验中准确量取IBr溶液应选用的仪器是
酸式滴定管
酸式滴定管
,碘瓶不干燥会发生反应的化学方程式
IBr+H2O=HIO+HBr
IBr+H2O=HIO+HBr

(2)步骤Ⅱ中碘瓶在暗处放置30min,并不时轻轻摇动的原因是
碘瓶置于暗处可减少溴化氢挥发,不断搅动可以让物质间充分反应
碘瓶置于暗处可减少溴化氢挥发,不断搅动可以让物质间充分反应

(3)步骤Ⅲ中所加指示剂为
淀粉溶液
淀粉溶液
,滴定终点的现象
溶液由蓝色恰好变为无色且30秒内不变化
溶液由蓝色恰好变为无色且30秒内不变化

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Ⅰ、实验桌上有一瓶用毛玻璃片盖严的盛满氯气的集气瓶,如何闻其气味?
稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔

Ⅱ、将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中放在实验桌上,研究它们在空气中的稳定性.就此回答下面的问题:
(1)从研究物质性质基本方法的方面来说,采用的研究方法主要包括
观察法
观察法
实验法
实验法
比较法
比较法
分类法
分类法

(2)从研究物质性质基本程序的方面来说,其研究程序是:
观察物质的外观性质
观察物质的外观性质
--
预测物质的性质
预测物质的性质
--
观察和实验
观察和实验
--
解释及结论
解释及结论


Ⅲ、某课外活动小组研究金属钾的性质.他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料,知道了Na、K属于同一类物质,且K燃烧生成KO2.请完成下列内容:
(1)观察钾的切面.硬度:
,颜色:
银白
银白

(2)预测钾的性质,并进行实验验证(用化学方程式表示):
①在空气中缓慢氧化:
4K+O2═2K2O
4K+O2═2K2O

②点燃,发生剧烈燃烧:
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2

③与水剧烈反应:
2K+2H2O=2KOH+H2
2K+2H2O=2KOH+H2

(3)结论:钾是一种活泼的金属单质,其化学性质比钠活泼.
(4)该小组研究钾的性质用到了哪几种方法.答:
观察、实验、分类、比较
观察、实验、分类、比较

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 [s1] 某研究性学习小组对Zn跟一定量的浓硫酸反应生成的气体产物进行探究。

    【提出假设】

    小组同学经过分析讨论认为生成气体可能含

H2和SO2

  (1)认为生成气体中含H:的理由是     

            

    【设计实验方案,验证假设】主要包括两个

环节:

    I.验证SO2,实验装置如右图所示;

    Ⅱ.检验产物中含有H2,实验内容为将由B部

分导出的气体依次通过装置C、D、E、F、G。

  (2)盛放锌粒的仪器名称是               

  (3)B部分装置的目的是验证SO2并探究SO2

品红作用的可逆性。实验中操作及现象是

                          

  (4)Ⅱ中装置C、D、E、F、G的信息如下表所示:

仪器标号

C

D

E

F

G

仪器

洗气瓶

洗气瓶

硬质玻璃管,加热

干燥管

干燥管

仪器中所加物质

NaOH溶液

浓硫酸

CuO粉末

试剂X

无水CaCl2固体

①装置C、D的作用依次是                                      

②E中发生反应的化学方程式是                                       

③试剂X是                                       

 

 

 

 

 [s1]20.

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同步练习册答案