⑴ 请你用笔画线代替导线将图中的各种器材连成小华进行的实验电路.⑵ 分析上表数据.写出小华得出的结论 ⑶ 就这一问题的研究.你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)图中是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,”25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中

①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)

②连接电路时,开关要     

③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:实验时所选用电阻R的阻值为       Ω,表格中所缺的数据应为__   _A,得出的结论是      .

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

 

0.4

0.5

0.6

(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为某值,并记下电流值;再分别改接10Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.为了能完成实验,你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___   _V不变.

 

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(8分)图中是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,”25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中
①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)
②连接电路时,开关要     
③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:实验时所选用电阻R的阻值为      Ω,表格中所缺的数据应为__  _A,得出的结论是     .

U(V)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
 
0.4
0.5
0.6
(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为某值,并记下电流值;再分别改接10Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.为了能完成实验,你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___  _V不变.

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在用伏安法测电阻和测功率的实验中,实验桌上有下列器材:两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡、开关各一个和若干导线.请你用这些器材测量小灯泡的额定功率和正常工作时的电阻(已知小灯泡的额定功率小于lW).

(1)按本实验要求,用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实验电路(注意电表量程的选择,连线不要交叉). 
(2)王华实验时,用试触法闭合开关发现,灯泡不亮,电流表指针迅速偏向最大值、电压表无示数.请帮王华分析,此电路的故障可能是
灯泡短路
灯泡短路
,在家庭电路中出现这种情况,可能会发生
火灾
火灾
 事故.
(3)王华纠正电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,这时电流表的示数如图乙所示,根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W,正常工作时小灯泡的电阻是
9.6
9.6
Ω.

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(2011?大理市模拟)(1)请你读出如图1和2所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是
3.20
3.20
cm;物体的重力为
2.8
2.8
N.

(2)请用笔画线代替导线,将图3中的电灯、开关和插座接入家庭电路中.作出图4力臂为L的力的方向

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在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中:

(1)小李刚将实验器材连成图示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。
(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到      (选填“C”或“D”)处。
(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该:      

A.立即更换灯泡B.立即检查线路
C.先观察两电表示数情况再决定D.立即移动滑动变阻器滑片
(4)小李随后调节滑片P到某位置时,电压表的示数恰为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是      A,灯泡消耗的电功率是      W。
(5)小李完成实验后,他又继续调节滑动变阻器的滑片P,记录了三组电压表和对应电流表的示数,分别算出各次的电阻值,求出各次电阻平均值,他认为这就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是      的(选填“正确”、“不正确”),原因是      

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同步练习册答案