如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图  乙

(1)小王同学连接好电路后刚闭合开关发现电流表指针立即偏到最大值，电压表无示数，原因是   

    A.电流表短路       B.电压表开路      C.定值电阻断路      D.定值电阻短路

(2)另一个同学连接好电路屙刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是     

  A．电流表量程太小  B.定值电阻值太大   C.定值电阻太小     D.电压表量程太大

(3)排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应        (选填“变大”、“不变”或“变  小”)．

实验次数	l	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0．5	0.6

(4)根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：          

如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图

	实验次数 l 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0   3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

 

 
（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是                            .
（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是      .
A.电流表量程太小      B.定值电阻值太大      C.定值电阻太小     D.电压表量程太大
（3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应            ．
（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：           .
（5）此实验中，       （选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究。

如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图，

实验次数	l	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______．
（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是______．
A．电流表量程太小      B．定值电阻值太大       C．定值电阻太小      D．电压表量程太大
（3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应______．
（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：______．
（5）此实验中，______（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究．

如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图，

实验次数	l	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______．
（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是______．
A．电流表量程太小      B．定值电阻值太大       C．定值电阻太小      D．电压表量程太大
（3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应______．
（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：______．
（5）此实验中，______（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究．