中小桌对海绵的压强是b.图(c)中小桌对木板的压强是c.则b c (选填“> .“< 或“= ).可知.根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)通过实验图(a)图(b),可以得出:力能使物体发生
形变
形变
,小刚是根据
海绵的凹陷程度
海绵的凹陷程度
的现象来比较压强的.
(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:在
受力面积
受力面积
一定时,
压力
压力
越大,压强越大.
(3)通过观察图
(b)
(b)
、图
(d)
(d)
后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,比较Pb
大于
大于
Pe

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如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上.(7分)

⑴通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生      ,小刚根据      的现象来比较压强的.
⑵通过实验图b、图c,可以得出:在          一定时,          越大,压强越大.
⑶通过观察图      、图      后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
⑷设图b中字典对海绵的压强是pb,图e中字典对桌面的压强是pe,比较pb      pe

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如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上.(7分)

⑴通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生      ,小刚根据      的现象来比较压强的.
⑵通过实验图b、图c,可以得出:在          一定时,          越大,压强越大.
⑶通过观察图      、图      后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
⑷设图b中字典对海绵的压强是pb,图e中字典对桌面的压强是pe,比较pb      pe

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如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上.(7分)

⑴通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生      ,小刚根据      的现象来比较压强的.

⑵通过实验图b、图c,可以得出:在          一定时,          越大,压强越大.

⑶通过观察图      、图      后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.

⑷设图b中字典对海绵的压强是pb,图e中字典对桌面的压强是pe,比较pb      pe

 

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如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上.(7分)

⑴通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生      ,小刚根据      的现象来比较压强的.

⑵通过实验图b、图c,可以得出:在          一定时,          越大,压强越大.

⑶通过观察图      、图      后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.

⑷设图b中字典对海绵的压强是pb,图e中字典对桌面的压强是pe,比较pb      pe

 

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