A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

水平桌面上有一底面积为1×10^-2米²的圆柱形容器中装有水，用细线将金属小球与体积为200厘米³的木块栓住后浸没到水中，处于悬浮状态，此时水面到容器底部的距离为20厘米，如图（a）所示．若把细线剪断后，木块上浮，最终有3/5的体积露出水面，如图（b）所示．求：
（1）（a）图中容器底部受到水的压强为多大？
（2）木块悬浮在水中时所受的浮力为多大？
（3）比较（a）、（b）两图，水对容器底部的压力变化了多少？

在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小红和小涛利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小涛把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小红和小涛是根据

受力面的形变大小

来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是

前后两次受力面的材料不同

．
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b

等于

P_c（请选填“小于”、“等于”或“大于”）．

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在“研究压力的作用效果与哪些因素有关实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图（a）、（b）所示两个实验．

（1）实验时，用

增加砝码个数

的办法来增加小桌对海绵的压力，通过观察海绵的

形变程度

来比较压力的作用效果．
（2）通过比较（a）、（b）可得出结论：

压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

．
（3）后来该同学又把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图（c）所示，其原因是木板与海绵的

软硬程度

不同．
（4）设图（b）中小桌对海绵的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b

等于

P_c．（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
（5）比较上述实验（b）、（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小时，还需要满足的条件是：

两接触面的材料

相同．

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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）造成小明和小华前后两个结论不一致的原因是______．
（2）设图（b）中小桌对海绵的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b______P_c（选填“小于”“等于”或“大于”）．
（3）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．

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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据                       的现象来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是                          。
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则 P_b         P_c（小于/等于/大于）。
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：                                           。

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