2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

[设计实验]

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图14所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是　　 （A／B／C）。（当时的室温大约是10℃）(2分)

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线如图15所示（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

[分析] 根据曲线图可知：

（1）利用盐水制成的冰　　　　　　 （是／不是）晶体。

（2）淡盐水冰的熔点是　　　　 ℃，浓盐水冰的熔点是　　　　 ℃。

[归纳] 根据分析可以得到:

（1）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以　　　　　 （提高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更　　　　　 （高／低）的温度熔化．

[拓展] 小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现:

（1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越　　　 （快／慢）。

（2）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，实验中测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？　　　　　 （只要讲出一点即可）

每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是_______（选填“A”、“B”或“C”）．(当时的室温大约是10℃），这样选择选择的理由是：（1）______________ ___________________；（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【测量数据】

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙．(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析数据】根据曲线图可知：利用盐水制成的冰_______ (选填“是”或“不是”）晶体．

【得出结论】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点．

【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_______选填“快”或“慢”）．

(2)小明想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？_______　　　　　 _ __（只要讲出一点即可）

雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，

在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管

中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他

选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A

／B／C)．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

根据曲线图可知：

(1)利用盐水制成的冰__  __（是／不是）晶体．

(2)淡盐水冰的熔点是___  _℃，浓盐水冰的熔

    点是______℃．

根据分析可以得到：

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提

高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，

能在更________（高／低）的温度下熔化．

小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．

(5)小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）__________________                         ______。

雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，

在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管

中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他

选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A

／B／C)．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

根据曲线图可知：

(1)利用盐水制成的冰__  __（是／不是）晶体．

(2)淡盐水冰的熔点是___  _℃，浓盐水冰的熔

    点是______℃．

根据分析可以得到：

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提

高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，

能在更________（高／低）的温度下熔化．

小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．

(5)小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）__________________                          ______。

（7分）每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是_______（选填“A”、“B”或“C”）．（当时的室温大约是10℃），这样选择选择的理由是：（1）______________ ___________________；（2）                                         。

【测量数据】

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙．（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析数据】根据曲线图可知：利用盐水制成的冰_______  （选填“是”或“不是”）晶体．

【得出结论】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点．

【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

（1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_______选填（“快”或“慢”）．

（2）小明想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？_______            _ __（只要讲出一点即可）