(1)图乙已连接了部分电路.请用笔画线代替导线将电路连接完整.(2)你认为该小组应选用规格为 的滑动变阻器a(3)该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关.滑片P移到某一位置时记录了第1组数据:滑片P继续向右移动.当小灯泡正常发光时.电流表示数如丙图所示.请帮他们将电流表的示数记入表中空白处,当滑片P移到最右端时.小灯泡闪亮一下后熄灭.然后他们记录了第3组数据,从表中数据可知他们所用的电源电压为 V.小灯泡的额定功率为 W.实验序号电压表示数/v电流表示数/A小灯泡发光情况l3 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小雷利用伏安法测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:
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(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整
(2)小雷连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表和电流表都有示数,且都不改变,则原因可能是
 
.(写出一种即可)
(3)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,这时电路中的电流是
 
A,电阻丝的电阻为
 
,这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
 

(4)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量出三组电流、电压值后,通过计算出的小灯泡的电阻不相等.你认为可能的原因是
 

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甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路,已知灯泡的额定电压为3.8V.
(1)这个实验的原理是______.
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.要求导线不能交叉,并使滑动变阻器连人电路的阻值最大.

(3)连接电路时开关应______,电路连好后小明用开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现的故障是______.
(4)排除故障后小明开始测量,前两次实验数据已填在表格内,第三次实验时电流表示数如乙图所示,则通过小灯泡的电流是______A,此时小灯泡的电阻是______Ω.
实验次数123
电压U/V3.83.02.0
电流I/A0.40.34
电阻R/Ω9.58.8
观察表格中的数据发现,灯丝电阻是变化的,其原因是______.
(5)小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率,实验时发现电流表坏了,于是她从老师那儿又借了一个阻值为R.的定值电阻和两个开关完成了实验.丙图是小瑞设计电路图的一部分,请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整(不允许拆卸电路).

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甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路,已知灯泡的额定电压为3.8V.
(1)这个实验的原理是______.
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.要求导线不能交叉,并使滑动变阻器连人电路的阻值最大.

(3)连接电路时开关应______,电路连好后小明用开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现的故障是______.
(4)排除故障后小明开始测量,前两次实验数据已填在表格内,第三次实验时电流表示数如乙图所示,则通过小灯泡的电流是______A,此时小灯泡的电阻是______Ω.
实验次数123
电压U/V3.83.02.0
电流I/A0.40.34
电阻R/Ω9.58.8
观察表格中的数据发现,灯丝电阻是变化的,其原因是______.
(5)小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率,实验时发现电流表坏了,于是她从老师那儿又借了一个阻值为R.的定值电阻和两个开关完成了实验.丙图是小瑞设计电路图的一部分,请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整(不允许拆卸电路).

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小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成下列步骤:(电源电压为6V)

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中间”)位置.
(3)小刚通过调节
滑动变阻器
滑动变阻器
来改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
求平均值减小误差
求平均值减小误差

(4)在实验过程中,当电阻两端电压最大时,电流表示数如图乙所示,则此时定值电阻消耗的电功率为
2.04
2.04
W.
(5)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:A
测量电阻R的电功率
测量电阻R的电功率
  B
研究电流跟电压的关系(或用滑动变阻器改变电路中的电流实验)
研究电流跟电压的关系(或用滑动变阻器改变电路中的电流实验)

(6)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测量灯泡电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将
增大
增大

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小明使用电流表和电压表测量一段定值电阻的阻值,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤。

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整。
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图36乙所示,这时电路中的电流是      0.24
A,电阻丝的电阻为      10
Ω。
小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是             
减小误差
(3)小明又将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大,灯泡的亮度变大时,电压表与电流表示数的比值也增大。通过分析可知小灯泡灯丝电阻的特点是                        

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