2A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.电压一定时.导体中的电流跟导体的电阻成反比D.电压一定时.导体的电阻跟通过它的电流成反比 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,有以下实验器材:4V蓄电池、8V蓄电池、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、“50Ω  1.5A”、“100Ω  2A”、“200Ω  1A”三个滑动变阻器滑、几个定值电阻、开关一个,导线若干

同学们选择了合适的实验器材,设计如图1所示的电路图,其中R分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,R′为滑动变阻器,做了三组实验,数据分别记录在表一、表二和表三中.
表一
R=5Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
电流/A 0.4 0.8 1.2
表二
R=10Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
电流/A 0.2 0.4 0.6
表三
R=20Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
电流/A 0.1 0.2 0.3
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
分析表一或表二或表三可得:
电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比

综合分析表一、表二和表三可得:
电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比

(2)能够顺利完成以上实验同学们选择的是
8V
8V
蓄电池
100Ω2A
100Ω2A
的滑动变阻器.
(3)刘阳同学在连接实物电路时,连成如图2所示的电路,请你帮他完成电路连接.

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在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示.

(1)请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图.
(2)当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数.无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化.经检查,电压表和电流表均完好.小华提醒小亮,电路中有故障.小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A.则滑动变阻器的最大阻值为______Ω.
(3)在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向______端移动.(选填“A”或“B”)
(4)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V.此时小亮应采取的措施是______.(选填序号)
A.更换一块新的电压表
B.调节电源的输出电压到16V
C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(5)在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图2所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值.
U/V666666
R/Ω1012______203060
I/A0.60.5______0.30.20.1
(6)请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在______的条件下,I=______.

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为了“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”,小明华设计了如图的实验电路.

(1)实验选用的电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为
0~3
0~3
V,电流表应选用的量程为
0~0.6
0~0.6
A.
(2)在连接电路的过程中,开关应是
断开
断开
的,滑动变阻器的滑片应处于
b
b
端.(选填“a”或“b”)
(3)下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组数据,通过对表中数据的分析,可得出的初步结论是:
在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比
在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比

(4)请根据表中所给数据画出所用电阻的U-I关系图象.
实验次数 1 2 3 4
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25

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小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.小东连接了如图的实验电路.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)小东通过实验得出了下面的数据:
实验序号 R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的结论是
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比

(3)小东实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向
F
F
(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:
保持电阻两端的电压保持1.5V不变
保持电阻两端的电压保持1.5V不变

(4)小东为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”

(5)本实验中测量了多组数据,小东想到:在许多实验中都要多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
 (填序号). ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素.

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一个电阻连入电路中,当两端电压为6V时,通过的电流是1.2A,当电压提高到18V时,通过电阻的电流将变为
3.6
3.6
A,如果它两端的电压再增加12V,则通过电阻的电流将变为
6
6
A,实验证明,在电阻一定的情况下,通过导体的电流跟导体两端的电压
成正比
成正比

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同步练习册答案