25.如图8为探究摩擦力对物体运动的影响的实验.实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下.这是为了使小车在平面上开始运动时的 相同.实验时发现小车受到的摩擦力越小.小车运动得越 .由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力.它将 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

26、为了探究摩擦力对物体运动的影响,小红照图8所示的那样来做实验.让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了保证
小车在平面上运动的初速度相同
.可以观察到小车在
木板
表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越
,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将
一直做匀速直线运动

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为了探究摩擦力对物体运动的影响,小红照图8所示的那样来做实验.让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了保证________.可以观察到小车在________表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越________,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将________.

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为了探究摩擦力对物体运动的影响,小红照图8所示的那样来做实验.让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了保证______.可以观察到小车在______表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越______,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将______.

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如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.在实验中采用的方法是
控制变量法
控制变量法

(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
实验次数 压力F/N 测力计示数/N
l 2.3 1.8
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
①请根据实验数据在图中绘制图象.

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
正比
正比

(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
1:2
1:2
.若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将
不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_______运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,______________________,滑动摩擦力越大。在实验中采用的方法是_________。

(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。

实验次数

压力F/N

测力计示数/N

l

2.3

1.8

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

①请根据实验数据在图中绘制图像。

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成__________。

(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=_________。若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将__________.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

 

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