甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处.调整光屏到凸透镜的距离.观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点.分析总结得出凸透镜成像的规律. 乙:除甲中的做法外.还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f.小于2f的某一位置.观察并记录对应的成像情况.才能总结得出凸透镜成像的规律. 丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近.通过不断调整光屏到凸透镜的距离.观察并记录在屏上能否成像.以及所成像的特点.包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势.尤其是在f和2f处所成像的情况.从而总结得出凸透镜成像的规律. 丁:与丙不同的是.将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离.其它步骤相同. 以上四种方案中.哪些是科学合理的: (选填“甲 .“乙 .“丙 .“丁 ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案,并回答问题.
甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像特点,得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,得出凸透镜成像的规律.
丙:除甲中的做法外,把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜,通过不断调整光屏与凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像的特点,包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势,得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.

(1)以上四种方案中,合理的方案有
丙、丁
丙、丁
(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知,当u=15cm时,在光屏上能得到一个
倒立放大的实
倒立放大的实
像;把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是
变小
变小
,像距的变化情况是
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上
C
C
(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.

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如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案,并回答问题.
甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像特点,得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,得出凸透镜成像的规律.
丙:除甲中的做法外,把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜,通过不断调整光屏与凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像的特点,包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势,得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.

(1)以上四种方案中,合理的方案有______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知,当u=15cm时,在光屏上能得到一个______像;把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是______,像距的变化情况是______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小______(选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上______(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.

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如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案,并回答问题.
甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像特点,得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,得出凸透镜成像的规律.
丙:除甲中的做法外,把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜,通过不断调整光屏与凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像的特点,包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势,得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.

(1)以上四种方案中,合理的方案有    (选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知,当u=15cm时,在光屏上能得到一个    像;把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是    ,像距的变化情况是    (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小    (选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上    (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.

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我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考下面的四种实验设计方案后,回答问题

甲.分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。

乙.除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f,小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。

丙.把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律。

丁.与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同。

以上四种方案中,哪些是科学合理的:_______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁

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我们都做过撎骄客雇妇党上窆媛蓴的实验,图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考下面的四种实验设计方案后,回答问题

甲.分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。

乙.除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f,小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。

丙.把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律。

丁.与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同。

以上四种方案中,哪些是科学合理的:_______(选填摷讛、撘覕、摫麛、摱?/P>

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