某兴趣小组用以下的实验装置“探究从斜面上下滑的物体，在水平面上滑行的距离与那些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离S，记录如下表：
实验序号 1 2 3 4 5 6
水平板面木板木板木板铺棉布的板铺棉布的板铺棉布的板
高度h/m 0.20 0.40 0.60 0.20 0.40 0.60
水平距离s/m 1.00 2.00 3.00 0.50 1.00 1.50
（1）让木块总是从同一高度滑下来，是为了．
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与有关．
（3）实验得出结论：．
（4）推理：如果运动物体不受力，它将．

物理兴趣小组的同学们在“探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”的实验中，让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．他们用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

（1）木块在斜面上释放的高度为0.60m，用刻度尺测得木块在木板上滑行的水平距离如图所示，表中空格处的读数为

3.00

m；
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=

；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与

接触面的粗糙程度

有关；
（4）实验得出的结论是：

物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关

．

某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
实验序数水平板面高度h/m 水平距离s/m
1 木　板 0.20 1.00
2 木　板 0.40 2.00
3 木　板 0.60 3.00
4 铺上棉布的板 0.20 0.50
5 铺上棉布的板 0.40 1.00
6 铺上棉布的板 0.60 1.50
（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=；
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与有关；
（3）实验得出的结论是：__．

某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

（1）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与______有关．
（2）让木块总是从同一高度滑下来，是为了使木块到达水平面时的速度______．
（3）实验得出的结论是：______．

同步练习册答案